АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Афанасьева М. А. Развивающие игры с песком для детей дошкольного возраста
Варламова Д. А., Иванова О. Н. Мастер-класс для родителей по изготовлению пособия «Божья коровка» для развития мелкой моторики
Гончар Г. А., Вишнякова И. Б., Щепеткова Е. Е. Сценарий развлечения «Я рисую этот мир»
Денисова И. В. Танцевально-литературная композиция для детей старшего дошкольного возраста «Июнь. Сорок первый…»
Заболотная Н. В. Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «День семьи, любви и верности»
Кобелева Н. Н. Конспект занятия фольклорного коллектива в детском саду для старшего дошкольного возраста
Кудинова О. А. Сценарий новогоднего утренника в первом классе
Левицкая О. К. Развитие речи дошкольников с общим недоразвитием речи методом наглядного моделирования
Малеева Т. Л. Песочная терапия
Панарина Н. И., Елисеева Д. С. Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной к школе группе на тему «Луговое сообщество»
Панарина Н. И., Елисеева Д. С. Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной к школе группе на тему «Как живут наши пернатые друзья зимой»
Платонова Ю. В. Образовательные технологии в детском саду
Северина И. И. Сценарий развлечения для детей подготовительной к школе группе «Ярмарка»
Сейранова Н. А., Жовмерук А. С. Конспект занятия по безопасности для детей старшей группы на тему «Приключения Нолика и правила безопасного обращения с электричеством»
Федорова Н. А., Кулакова Л. Г., Семенова Л. В. В детский сад с пеленок: группа выходного дня – центр раннего гармоничного развития детей с 6 месяцев до 2 лет

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Вялых Е. С. О некоторых особенностях уроков чтения, направленных на приобщение детей к искусству
Дидух О. В. Использование метода интеллект-карт в работе с одаренными детьми

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТОВ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА

Фоменко Н. В. Разработка сценария по творчеству А. П. Чехова «Никогда не рано спросить себя: делом я занимаюсь или пустяками»

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ

Кисселева И. В., Колпакова А. И. Муниципальная социально-педагогическая программа «Обычный необычный календарь»

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИНКЛЮЗИВНОГО И КОРРЕКЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Дорогова И. В. Конспект логопедического занятия с нейродинамической гимнастикой для коррекции дисграфии
Мирон Т. В. Развитие межполушарных связей у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Санжаровская О. М., Донская Н. С. Методы и приемы коррекционно-развивающей работы при обучении детей с легкой умственной отсталостью

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ И ВОСПИТАНИИ

Крылова В. В. Педагогический проект: Комплекс мероприятий по формированию культуры здорового образа жизни у детей среднего дошкольного возраста через внедрение здоровьесберегающих технологий (часть II)

СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ЛИЧНОСТИ

Ляшенко О. Н. Социализация детей среднего дошкольного возраста посредством игры
Шабанова Е. Б. Социализация, коррекция личности и познавательных возможностей учащихся с умственной отсталостью, имеющими ТМНР через театрализованную деятельность

ПОСТРОЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС

Антонян Д. Г. Занятие в младшей группе по развитию речи «Домашние животные и их детеныши»
Ионова Т. В. Конспект занятия по рисованию нетрадиционной техникой (рисование пальчиками) в средней группе на тему «Мухомор»
Панкратова Т. В. План-конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста «Изготовление открытки к празднику «День флага России»

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Глухих О. М. Использование приложения Microsoft Teams при подготовке к ЕГЭ по русскому языку
Калинина О. Н. Использование веб-сервиса Learning Apps в речевом развитии дошкольников


ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ И ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Алфимов Е. А., Низаметдинова З. Г. Оценка загрязненности хлебобулочных изделий спорами плесневых грибов
Клыпина Я. В. Формирование творческого потенциала личности учителя и ученика с помощью проектной деятельности
Стребкова Л. В. По тропинке к знаниям
Таранушич В. А. Математические способности школьников
Чикаткова В. И. Игра и наблюдение в природе