Библиографическое описание:
Климова Е.В., Ипполитова Ю.Е. Использование комплексного подхода в реализации гражданско-патриотического направления работы в системе воспитательной работы колледжа и СПО в целом как одно из главных условий ее эффективности // Образовательный альманах. 2023. № 4 (66). Часть 2. URL: https://f.almanah.su/2023/66-2.pdf
Современный этап развития общества ставит перед системой российского образования высокий уровень требований по формированию у обучающихся общих и профессиональных компетенций, необходимых для успешной социализации подрастающего поколения. На всех преподавателей, работающих в системе среднего профессионального образования и особенно на преподавателей социально-гуманитарных дисциплин возложена особая профессионально- значимая задача-уделять повышенное внимание гражданско-патриотическому и нравственному воспитанию современной молодежи.
Это становится особенно актуальным на фоне общемировой геополитической ситуации, когда степень информационного давления на Россию и ее граждан постоянно повышается. В подобной ситуации резко возрастает значимость гражданских компетенций и то, как педагоги работают над их формированием, в том числе в системе СПО.
Гражданская компетентность подразумевает образование и воспитание обучающихся в качестве граждан России, формирование их национальной идентичности и чувства патриотизма, а так же повышение интереса к изучению истории родной страны. На занятиях по дисциплинам социально-гуманитарного цикла особенно активно развиваются духовно-нравственные качества каждой личности, способности обучающихся к саморазвитию, самосовершенствованию, к конструктивному взаимодействию и общению с социумом.
Однако достижение поставленных задач нам представляется возможным только через системный подход, который сочетает в себе использование разнообразных интерактивных приемов организации не только учебной деятельности, но и активизацию внеурочной работы каждого педагога. Одним из вариантов повышения ее эффективности может стать внедрение новых форм и методов воспитательной работы. Во многом они базируются на предшествующем педагогическом опыте «славной» советской эпохи, но все же их основу составляют те принципы, которые продиктованы веяниями современного информационного общества.
Процесс становления личности и проблемы современного поколения детей и подростков обусловлены, прежде всего, особенностями нынешнего этапа развития общества, непростой социально-политической ситуацией в стране и мире, влияющей на формирование ценностных ориентаций, на их интеллектуальное, эмоционально-волевое развитие, на мировоззрение и образ жизни.
Наиболее существенное изменение в условиях социализации современного подрастающего поколения состоит в том, что уже с раннего возраста они используют различные цифровые устройства, оперируют информационными технологиями и включаются в сетевое (онлайн) общение. Эти дети предпочитают выбирать сами интересующий их сетевой контент, а также активно создают новый, используя для этого подходящие программы и мобильные приложения, трансформируют старые форматы, изобретают новые типы контента (феномен «детского Интернета»).
В связи с этим отмечается, пожалуй, одна из самых существенных проблем: как в условиях повсеместной цифровизации воспитать подрастающее поколение высоконравственным, гуманным, полноценным гражданином своей страны. Согласно Конституции Российской Федерации, вопросы, связанные с детьми и организацией для них полноценного детства, являются важнейшим приоритетом государственной политики России.
В нашем образовательном учреждении подобная работа ведется не одно десятилетие, но именно в последние годы она стала более разноплановой. Федеральный проект «Патриотическое воспитание Российской Федерации», реализуемый с 2021 г. в рамках Национального проекта «Образование», ставит одну из главных задач-создание условий для развития системы гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи. В 2022-2023 учебном году в качестве обязательного направления воспитательной работы был введен общий курс классных (кураторских) часов «Разговоры о важном».
Их тематика разработана с учетом возрастных особенностей обучающихся и календарем государственных праздников и памятных дат России. За последние полгода их было проведено более 2-х десятков. Наибольший интерес у студентов колледжа вызвали темы, связанные с важнейшими событиями в истории нашей страны (например, День народного единства), национальными традициями народов России и социально значимыми начинаниями, в которых активно участвует современная молодежь - волонтерская и добровольческая деятельность.
Одним из приоритетных направлений воспитательной работы в ГБПОУ ВО «Воронежский государственный профессионально-педагогический колледж» становится гражданско-правовое, которое особенно важно для становления законопослушной личности и повышения общей правовой культуры молодежи. Для ее реализации в колледже в текущем учебном году была создана команда из наиболее активных студентов, которая объединилась для подготовки единых общеколледжных кураторских часов и просветительских бесед с обучающимся первых курсов и отделений нашего учебного заведения.
Организация мероприятий масштабного патриотического характера является трудоемким и сложным процессом и требует серьезного и точно рассчитанного подхода. И, как показала практика проведения подобных мероприятий, результат отличный - студенты выходят из актового зала колледжа под впечатлением от всего увиденного и услышанного со сцены, оставляя положительные отзывы. В колледже были проведены единые общеколледжийские кураторские часы, посвященные Дню Конституции России, Международному Дню прав человека, а также темам, связанным с историей Великой Отечественной войны (Урок мужества, акция «Письмо солдату», 80-летний юбилей освобождения Воронежа от нацистских оккупантов, День памяти жертв Холокоста, узников концлагерей, День памяти и т.д.).
На большом эмоциональном подъеме прошло открытие Декады спортивно-массовой и военно-патриотической работы в ВГППК. Активную роль в освещении подобных мероприятий в различных социальных сетях играет информационная поддержка Студенческого актива и пресс-центра нашего колледжа.
Изюминкой нашего колледжа стало создание агитбригады «Россияне» из числа студентов под руководством советника по воспитанию. Отличительной особенностью агитбригады является то, что ее деятельность основывается на коллективно-творческих делах, которые способствуют активному сплочению и коммуникативному взаимодействию обучающихся из разных групп колледжа. Кроме того, в процессе подготовки мероприятий участвуют и преподаватели общеобразовательных социально-гуманитарных дисциплин нашего учебного заведения, которые также выступают с творческими и просветительскими номерами. Все это становится интересной «платформой» для реализации программы «наставничество» по направлениям «педагог-студент» и «студент-студент».
Хочется отметить, что многие внеклассные мероприятия во внеурочной деятельности педагогов общеобразовательного и социально-гуманитарного цикла носят интегрированный характер. Это способствует и расширению межпредметных связей и развитию метапредметных представлений обучающихся, которые становятся наиболее актуальными в условиях современного информационного общества.
Одной из самых привлекательных для студентов колледжа формой подобных мероприятий становятся различные квесты. Их главной особенностью является сочетание заданий интеллектуального, творческого и спортивного характера по самой различной тематике. За последние 2 года в нашем колледже проведены несколько подобных квестов: «Космос- это мы…», посвященный 60-летию полета Ю.А. Гагарина, «Дороги Победы: от Воронежа до Сталинграда», «Петр Великий: история и современность», «Операция «Малый Сатурн» и др.
Не менее важной особенностью патриотического воспитания современного поколения является приобщение к истории родного края, города, знакомство с жизнью и творчеством людей, которые внесли свой вклад в развитие страны и малой Родины. С 2022-23 учебного года началась реализация цикла видеопередач «От первого лица», в которых рассказывается о истории создания нашего учебного заведения, истории музея колледжа и музея спорта, ведется интервьюирование преподавателей, мастеров производственного обучения. Данный формат работы интересен студентам прежде всего тем, что трансляция осуществляется в социальных сетях, привлекая большую аудиторию.
Формировать патриотизм и гражданскую компетентность невозможно от случая к случаю, это процесс долговременный и разносторонний, его успешная реализация зависит от многих факторов, в частности от полноценного сотрудничества всех педагогов и воспитателей, преподавателей не только гуманитарных и социальных предметов, но и других общеобразовательных и профессиональных дисциплин. То, как возможно осуществлять эффективное взаимодействие, решая подобные задачи, также доказывает проводимая в ВГППК с 2017 года Неделя российской культуры, которая неизменно проходит в атмосфере сотрудничества и сотворчества педагогов и студентов всех курсов и отделений колледжа.
Комплексный подход, внедрение новых форм и методов воспитательной работы в соответствии с теми «правилами», которые диктует нам современное информационное общество, слаженная работа всего педагогического коллектива в едином ключе – залог успешной реализации гражданско-патриотического воспитания в общеобразовательном пространстве системы СПО.
Библиографический список:
1.Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методические рекомендации / Под ред. Е. Н. Степанова. - М.: ТЦ Сфера, 2013. – 128.
2. Мониторинг качества воспитательного процесса в образовательном учреждении: Научно-методические рекомендации / А.Н. Иванов, О.А. Лепнева, Л.Е. Омельченко, Е.А. Тимошко. - Великий Новгород: НРЦРО, 2018. - 64 с.
3. Обсуждаем проблемы воспитания: Методические разработки педагогических советов / Под ред. Е.Н. Степанова, М.А. Александровой. М.: ТЦ Сфера, 2022 - 160 с.
4. https://vgppk.ru/news/nedelja-rossijjskojj-kultury-2022-v-vgppk/
5. https://vgppk.ru/news/videoperedacha-ko-dnju-spo/
6. https://vgppk.obrvrn.ru/press_center/news/282037/723813/
7. https://vgppk.obrvrn.ru/press_center/news/282037/717044/
8. https://vgppk.obrvrn.ru/press_center/news/?PAGEN_1=6
9. https://vgppk.obrvrn.ru/press_center/news/282037/683437/
Климова Е.В., Ипполитова Ю.Е. Использование комплексного подхода в реализации гражданско-патриотического направления работы в системе воспитательной работы колледжа и СПО в целом как одно из главных условий ее эффективности // Образовательный альманах. 2023. № 4 (66). Часть 2. URL: https://f.almanah.su/2023/66-2.pdf
Современный этап развития общества ставит перед системой российского образования высокий уровень требований по формированию у обучающихся общих и профессиональных компетенций, необходимых для успешной социализации подрастающего поколения. На всех преподавателей, работающих в системе среднего профессионального образования и особенно на преподавателей социально-гуманитарных дисциплин возложена особая профессионально- значимая задача-уделять повышенное внимание гражданско-патриотическому и нравственному воспитанию современной молодежи.
Это становится особенно актуальным на фоне общемировой геополитической ситуации, когда степень информационного давления на Россию и ее граждан постоянно повышается. В подобной ситуации резко возрастает значимость гражданских компетенций и то, как педагоги работают над их формированием, в том числе в системе СПО.
Гражданская компетентность подразумевает образование и воспитание обучающихся в качестве граждан России, формирование их национальной идентичности и чувства патриотизма, а так же повышение интереса к изучению истории родной страны. На занятиях по дисциплинам социально-гуманитарного цикла особенно активно развиваются духовно-нравственные качества каждой личности, способности обучающихся к саморазвитию, самосовершенствованию, к конструктивному взаимодействию и общению с социумом.
Однако достижение поставленных задач нам представляется возможным только через системный подход, который сочетает в себе использование разнообразных интерактивных приемов организации не только учебной деятельности, но и активизацию внеурочной работы каждого педагога. Одним из вариантов повышения ее эффективности может стать внедрение новых форм и методов воспитательной работы. Во многом они базируются на предшествующем педагогическом опыте «славной» советской эпохи, но все же их основу составляют те принципы, которые продиктованы веяниями современного информационного общества.
Процесс становления личности и проблемы современного поколения детей и подростков обусловлены, прежде всего, особенностями нынешнего этапа развития общества, непростой социально-политической ситуацией в стране и мире, влияющей на формирование ценностных ориентаций, на их интеллектуальное, эмоционально-волевое развитие, на мировоззрение и образ жизни.
Наиболее существенное изменение в условиях социализации современного подрастающего поколения состоит в том, что уже с раннего возраста они используют различные цифровые устройства, оперируют информационными технологиями и включаются в сетевое (онлайн) общение. Эти дети предпочитают выбирать сами интересующий их сетевой контент, а также активно создают новый, используя для этого подходящие программы и мобильные приложения, трансформируют старые форматы, изобретают новые типы контента (феномен «детского Интернета»).
В связи с этим отмечается, пожалуй, одна из самых существенных проблем: как в условиях повсеместной цифровизации воспитать подрастающее поколение высоконравственным, гуманным, полноценным гражданином своей страны. Согласно Конституции Российской Федерации, вопросы, связанные с детьми и организацией для них полноценного детства, являются важнейшим приоритетом государственной политики России.
В нашем образовательном учреждении подобная работа ведется не одно десятилетие, но именно в последние годы она стала более разноплановой. Федеральный проект «Патриотическое воспитание Российской Федерации», реализуемый с 2021 г. в рамках Национального проекта «Образование», ставит одну из главных задач-создание условий для развития системы гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи. В 2022-2023 учебном году в качестве обязательного направления воспитательной работы был введен общий курс классных (кураторских) часов «Разговоры о важном».
Их тематика разработана с учетом возрастных особенностей обучающихся и календарем государственных праздников и памятных дат России. За последние полгода их было проведено более 2-х десятков. Наибольший интерес у студентов колледжа вызвали темы, связанные с важнейшими событиями в истории нашей страны (например, День народного единства), национальными традициями народов России и социально значимыми начинаниями, в которых активно участвует современная молодежь - волонтерская и добровольческая деятельность.
Одним из приоритетных направлений воспитательной работы в ГБПОУ ВО «Воронежский государственный профессионально-педагогический колледж» становится гражданско-правовое, которое особенно важно для становления законопослушной личности и повышения общей правовой культуры молодежи. Для ее реализации в колледже в текущем учебном году была создана команда из наиболее активных студентов, которая объединилась для подготовки единых общеколледжных кураторских часов и просветительских бесед с обучающимся первых курсов и отделений нашего учебного заведения.
Организация мероприятий масштабного патриотического характера является трудоемким и сложным процессом и требует серьезного и точно рассчитанного подхода. И, как показала практика проведения подобных мероприятий, результат отличный - студенты выходят из актового зала колледжа под впечатлением от всего увиденного и услышанного со сцены, оставляя положительные отзывы. В колледже были проведены единые общеколледжийские кураторские часы, посвященные Дню Конституции России, Международному Дню прав человека, а также темам, связанным с историей Великой Отечественной войны (Урок мужества, акция «Письмо солдату», 80-летний юбилей освобождения Воронежа от нацистских оккупантов, День памяти жертв Холокоста, узников концлагерей, День памяти и т.д.).
На большом эмоциональном подъеме прошло открытие Декады спортивно-массовой и военно-патриотической работы в ВГППК. Активную роль в освещении подобных мероприятий в различных социальных сетях играет информационная поддержка Студенческого актива и пресс-центра нашего колледжа.
Изюминкой нашего колледжа стало создание агитбригады «Россияне» из числа студентов под руководством советника по воспитанию. Отличительной особенностью агитбригады является то, что ее деятельность основывается на коллективно-творческих делах, которые способствуют активному сплочению и коммуникативному взаимодействию обучающихся из разных групп колледжа. Кроме того, в процессе подготовки мероприятий участвуют и преподаватели общеобразовательных социально-гуманитарных дисциплин нашего учебного заведения, которые также выступают с творческими и просветительскими номерами. Все это становится интересной «платформой» для реализации программы «наставничество» по направлениям «педагог-студент» и «студент-студент».
Хочется отметить, что многие внеклассные мероприятия во внеурочной деятельности педагогов общеобразовательного и социально-гуманитарного цикла носят интегрированный характер. Это способствует и расширению межпредметных связей и развитию метапредметных представлений обучающихся, которые становятся наиболее актуальными в условиях современного информационного общества.
Одной из самых привлекательных для студентов колледжа формой подобных мероприятий становятся различные квесты. Их главной особенностью является сочетание заданий интеллектуального, творческого и спортивного характера по самой различной тематике. За последние 2 года в нашем колледже проведены несколько подобных квестов: «Космос- это мы…», посвященный 60-летию полета Ю.А. Гагарина, «Дороги Победы: от Воронежа до Сталинграда», «Петр Великий: история и современность», «Операция «Малый Сатурн» и др.
Не менее важной особенностью патриотического воспитания современного поколения является приобщение к истории родного края, города, знакомство с жизнью и творчеством людей, которые внесли свой вклад в развитие страны и малой Родины. С 2022-23 учебного года началась реализация цикла видеопередач «От первого лица», в которых рассказывается о истории создания нашего учебного заведения, истории музея колледжа и музея спорта, ведется интервьюирование преподавателей, мастеров производственного обучения. Данный формат работы интересен студентам прежде всего тем, что трансляция осуществляется в социальных сетях, привлекая большую аудиторию.
Формировать патриотизм и гражданскую компетентность невозможно от случая к случаю, это процесс долговременный и разносторонний, его успешная реализация зависит от многих факторов, в частности от полноценного сотрудничества всех педагогов и воспитателей, преподавателей не только гуманитарных и социальных предметов, но и других общеобразовательных и профессиональных дисциплин. То, как возможно осуществлять эффективное взаимодействие, решая подобные задачи, также доказывает проводимая в ВГППК с 2017 года Неделя российской культуры, которая неизменно проходит в атмосфере сотрудничества и сотворчества педагогов и студентов всех курсов и отделений колледжа.
Комплексный подход, внедрение новых форм и методов воспитательной работы в соответствии с теми «правилами», которые диктует нам современное информационное общество, слаженная работа всего педагогического коллектива в едином ключе – залог успешной реализации гражданско-патриотического воспитания в общеобразовательном пространстве системы СПО.
Библиографический список:
1.Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методические рекомендации / Под ред. Е. Н. Степанова. - М.: ТЦ Сфера, 2013. – 128.
2. Мониторинг качества воспитательного процесса в образовательном учреждении: Научно-методические рекомендации / А.Н. Иванов, О.А. Лепнева, Л.Е. Омельченко, Е.А. Тимошко. - Великий Новгород: НРЦРО, 2018. - 64 с.
3. Обсуждаем проблемы воспитания: Методические разработки педагогических советов / Под ред. Е.Н. Степанова, М.А. Александровой. М.: ТЦ Сфера, 2022 - 160 с.
4. https://vgppk.ru/news/nedelja-rossijjskojj-kultury-2022-v-vgppk/
5. https://vgppk.ru/news/videoperedacha-ko-dnju-spo/
6. https://vgppk.obrvrn.ru/press_center/news/282037/723813/
7. https://vgppk.obrvrn.ru/press_center/news/282037/717044/
8. https://vgppk.obrvrn.ru/press_center/news/?PAGEN_1=6
9. https://vgppk.obrvrn.ru/press_center/news/282037/683437/