Цели и задачи:
1.Расширить знания обучающихся о детских и юношеских годах великого русского поэта, драматурга А.С. Пушкина.
2.Развитие мотивации к интеллектуальной деятельности.
3.Развитие творческого мышления обучающихся, повышение их познавательного уровня, интереса к ценностям культурного и литературного наследия русской культуры.
4.Формирование и расширение избирательной памяти обучающихся.
1. Когда и где родился А.С. Пушкин?
(Родился в Москве на Немецкой улице в четверг 26 мая 1799г.)
2. Как звали самых дорогих и близких людей с раннего детства А.С Пушкина?
(Бабушка Мария Алексеевна Ганнибал и его верная няня Арина Родионовна).
3. Главный источник знаний Пушкина начался откуда?
(В кабинете отца была богатая библиотека, где маленький Саша с увлечением читал книги на французском языке).
4. Пьесы, какого автора произвели огромное впечатление на маленького Сашу?
(Пьесы Мольера)
5.В каком году и сколько лет было Пушкину, когда его родители решили определить его в Царскосельский лицей под Петербургом?
(Летом 1811г., когда ему исполнилось 12 лет).
6. Сколько лет учился в лицее?
(С 1811- 1817 г. Учился 6 лет. Образование лицея приравнялось к университетскому).
7. Как называл мальчик комнаты, где жили лицеисты и какой номер был у его комнаты?
(Кельи. Комната под № 14).
8. Кто были самыми близкими друзьями Саши Пушкина по лицею?
(Иван Пущин, Вильгельм Кюхельбекер, Антон Дельвиг).
9. К чему готовили лицеистов?
(В лицее предполагалось учить детей лучших представителей дворянства и готовить их к государственной службе).
10. Какие три прозвища были у Саши Пушкина во время учёбы в лицее?
(За безупречное, изящное владение французским языком – Французом; за резвость, непоседливость и говорливость - Сверчком; за пылкий нрав, частые ссоры, гримасничанье и подвижность – Смесью Обезьяны с Тигрою.)
11. В каком модном, литературном журнале появилось первое стихотворение А. Пушкина, как она называлась?
(«Вестник Европы» в 1814г. стихотворение «К другу -стихотворцу»).
12. С какого стихотворения началась слава А. Пушкина и кто, назвал его после этого своим литературным преемником?
(Во время публичного экзамена, Пушкин прочёл своё стихотворение «Воспоминание в Царском Селе», которое произвело настоящий фурор. Державин, неофициально носивший титул «первого русского поэта» назвал его своим преемником.)
13. Какие поэты уже в лицейские годы оценили литературное творчество юного А. Пушкина?
(Жуковский, Батюшков, Вяземский, Карамзин, Шишков).
14. Кто из них являлся старшим другом и защитником А. Пушкина?
(В.А. Жуковский)
15. Над какой поэмой начал работать А. Пушкин, находясь в стенах лицея в Царском Селе?
(Поэму «Руслан и Людмила», появление которой подтвердило, что в русскую литературу ворвался не просто остроумный, талантливый стихотворец, а серьёзный мастер, которому по силам поднять русскую словесность на новую, высочайшую ступень).