Оригинaл материала размещен в выпуске № 12 (62) https://f.almanah.su/62.zip
Введение к учебно-методической разработке
«Посвящение в кружковцы» проводится в начале учебного года для детей младшего школьного возраста впервые пришедших в Центр детского творчества. Дети знакомятся с правилами и традициями Центра детского творчества, а также друг с другом.
Цель: формирование детского коллектива как благоприятной среды развития и жизнедеятельности обучающихся в детском объединении.
Задачи:
· способствовать сплочению детского коллектива.
· содействовать развитию интереса к занятиям, к творчеству.
· воспитание дружеских взаимоотношений, взаимовыручки.
· поддержание традиций детского объединения «Задумка» СП ДОД ЦДТ ГБОУ СОШ п. Кинельский
Адресат – дети младшего школьного возраста
Актуальность.
Большинство детей, которые приходят на занятия в объединение, незнакомы между собой. Чтобы сформировать дружеские чувства, чувства коллективизма, проводится мероприятие в игровой форме «Посвящение в кружковцы».
Время проведения (регламент) - 60 минут
Место проведения - актовый зал, кабинет
Возраст участников: 6-8 лет
Оформление: выставка работ выпускников
Оборудование и материалы: ноутбук, акустическая система;
канцелярские принадлежности; игрушки;
Ход мероприятия:
Здравствуйте, ребята! Каждый год в наше объединение «Задумка» приходят всё новые и новые ребята - любознательные, активные и талантливые. Я очень рада, что вы находите здесь себе занятие по душе. Это так важно, когда у человека есть любимое занятие, интересное увлечение, которое приносит радость, удовлетворение, успех!
И сегодня я рада приветствовать вас на ежегодной церемонии «Посвящение в кружковцы» детского объединения «Задумка»!
Предлагаю вам поближе познакомиться, поиграть и совершить ритуал посвящения в кружковцы.
Скажите, ребята, что вы делаете, когда встречаете друга?
Дети отвечают:
«Мы здороваемся!».
Совершенно верно! Приглашаю поучаствовать в простой, но очень интересной игре, которая называется «Привет!»
Сейчас я буду читать стихотворение, а вы должны по смыслу догадаться, когда это будет уместно и сказать хором: «Привет!».
И так, начнём!
Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему… (Привет!).
С улыбкой солнце дарит свет, нам посылая свой… (Привет!).
При встрече через много лет вы крикнете друзьям… (Привет!).
И улыбнутся вам в ответ от слова доброго… (Привет!).
И вы запомните совет: дарите всем друзьям… (Привет!).
Давайте дружно, все в ответ, друг другу скажем мы… (Привет!).
Ну, вот мы и поздоровались. А теперь, давайте познакомимся.
Игра «На знакомство»
- Чьё имя назовётся здесь,
Должен громко крикнуть: «Есть».
Прошу только не молчать,
Своё имя называть!
- «Есть ребята в нашем классе по имени Илья и Таня?
На нашем празднике хорошем
Есть Жени и Алёши?
Имеются сегодня тоже Каролины и Серёжи?
Лены, Веры и Наташи.
Максимы, Вани, Пети, Саши, Анжелы,
Ани, Вали, Милаславы, Артёмы, в этом зале?
Полным-полно ребяток в зале.
Коль чьё-то имя не назвали,
Крикните погромче в зале,
Чьё имя здесь не прозвучало!
…..Дети выкрикивают свои имена….
Вот мы и познакомились!
Следующее знакомство тактильное - «Коллектив» Все встают в круг.
Мы с тобой друзья, мы с тобой одна семья.
Ущипни соседа справа,
Мы с тобой одна семья – я, ты, он, она
Потрогай за носик соседа справа
Потрогай соседа за носик слева.
Мы с тобой друзья, мы с тобой одна семья.
Обними соседа справа,
Обними соседа слева.
Ущипни соседа слева.
Мы с тобой друзья, мы с тобой одна семья.
(повторяем последнюю фразу все вместе)
А сейчас пришло время испытаний, после которых вас можно будет считать полноправными кружковцами. Испытания начинаются.
«Нарисуй веселого человечка»
Заранее объявляется принести надутый шарик, фломастеры
Посмотрите, какие хорошие рисунки получились, предлагаю обменяться ими
Игра называется «Веселый клубок»
Сейчас я буду вам бросать клубок и называть первую букву предмета (находится в кабинете), а тот, кто поймает клубок, должен очень громко назвать этот предмет, который начинается на эту букву.
Ну что ребята, вы готовы? Тогда начинаем.
Игра «Веселый клубок»
Педагог: - Молодцы. Следующее испытание Творческое.
А вот и новый материал для творчества - шары и фломастеры.
Надо оживить шары - нарисовать веселую рожицу, волшебное животное, солнце, цветочек, что Вашей душе угодно!
Игра «Размотай и смотай»
Участвуют две большие команды. Крайним даётся клубок ниток, клубочек должен пробежать через все руки до конца команды. Затем последний сматывает клубок и передает через все руки первому. Какая команда первой справиться с заданием, та и победит.
Вопрос-ответ
Может ли страус назвать себя птицей (нет, он не разговаривает)
Что тебе принадлежит, но другие больше им пользуются? (имя)
Первая женщина – авиатор (Баба-Яга)
Что есть у слона, чего нет у других животных? (слонята, так как хобот есть и у комара)
Почему цапля стоит на одной ноге? (Потому что если поднимет вторую-упадёт)
Первый летающий аппарат с реактивным двигателем (Ступа Бабы-Яги) Дуют ли в субтропиках северные ветры? (Да, а также южные, восточные и западные)
Ребята старшего года обучения приглашаются на мероприятия и произносят заповеди, правила и законы ЦДТ. Можно просто распечатать и раздать
ЗАПОВЕДИ:
Будь настойчив, пытлив и упорен! Помни! Кто много знает и умеет, тот много достигнет!
Будь правдив, щедр и милосерден. Помни! Рука дающего не оскудеет!
Люби ближнего, будь верен и предан Отечеству. Помни! Счастье твоей Родины – твоё счастье!
Знай историю своего села, района, республики!
Береги природу, будь её защитником!
Не отнимай чужого, но и своё не отдавай. Лучше отдай своё, чем возьмёшь чужое!
Не дразни; не выпрашивай ничего. Никого два раза ни о чём не проси!
Не выставляйся. Ты – не лучше всех! Ты – не хуже всех!
Не ябедничай за спиной товарищей.
Не дерись без нужды, без обиды. Не обижайся без дела. Но если надо – так дерись! Но если при этом нужно отстоять свою честь.
Попросили – дай, пытаются отнять – старайся защищаться!
Сам ни к кому не приставай. Зовут играть – иди, не зовут – попроси. Это не стыдно.
Защищай слабого, приходи на помощь товарищам, не дожидаясь, пока тебя попросят. Вообще стремись жить с пользой для людей и для себя!
ЗАКОНЫ:
Делай добро! Люби и прощай людей за их слабости (в тебе их тоже много)!
Относись к людям так, как ты хотел бы, чтобы относились к тебе!
Бойся обидеть человека!
Найди свою цель в жизни! Познай себя и мир!
Не ищи оправдания собственным слабостям и не ленись!
Не теряй веры в себя!
Старайся жить так, чтобы людям рядом с тобой было хорошо. Умей дарить радость людям!
ПРАВИЛА:
Прежде, чем обратиться к человеку, улыбнись ему: ведь добрые отношения начинаются с улыбки («Ну, а дружба начинается с улыбки…»).
Научись радоваться не только своим успехам, но и успехам товарищей по кружку.
Люби песни, танцы, смех – радость подели на всех!
Никогда никому не завидуй и не ябедничай: ябеда озлобляет людей и разрушает их отношения.
Если тебе будет плохо, не спеши обвинять в этом других. Учись терпеть неприятности. Плохое скоро проходит.
Что один не сделаешь – сделаем ВМЕСТЕ!
Давайте произнесём слова клятвы.
Я буду зачитывать клятву, а вы говорите "Клянусь!"
1. Я торжественно клянусь
Успехов в творчестве добьюсь.
(Клянусь)
2. Клянусь трудолюбивым стать
И в творчестве себя познать.
(Клянусь)
3. Клянусь педагогов слушать советы.
Всегда и во всем быть готовым к ответу.
(Клянусь)
4. По Центру детского творчества не носиться
К занятиям в объединениях серьезно относиться!
(Клянусь!)
5. Технику безопасности всегда соблюдать,
Правила важные строго выполнять!
(Клянусь!)
6. За друзей горой стоять,
В концертах, выставках блистать.
(Клянусь!)
7. Сиять на сцене, как звезда.
Примером быть во всем, всегда!
(Клянусь!)
1 педагог - Отныне Вам, ребята, присваивается звание кружковцев! Носите его с честью и гордостью!
Поздравляем Вас! Пусть ваше творчество и талант приносят вам радость и удовлетворение! Пусть несут людям тепло, красоту и свет!
Старшие ребята вручают младшим медаль кружковца
Введение к учебно-методической разработке
«Посвящение в кружковцы» проводится в начале учебного года для детей младшего школьного возраста впервые пришедших в Центр детского творчества. Дети знакомятся с правилами и традициями Центра детского творчества, а также друг с другом.
Цель: формирование детского коллектива как благоприятной среды развития и жизнедеятельности обучающихся в детском объединении.
Задачи:
· способствовать сплочению детского коллектива.
· содействовать развитию интереса к занятиям, к творчеству.
· воспитание дружеских взаимоотношений, взаимовыручки.
· поддержание традиций детского объединения «Задумка» СП ДОД ЦДТ ГБОУ СОШ п. Кинельский
Адресат – дети младшего школьного возраста
Актуальность.
Большинство детей, которые приходят на занятия в объединение, незнакомы между собой. Чтобы сформировать дружеские чувства, чувства коллективизма, проводится мероприятие в игровой форме «Посвящение в кружковцы».
Время проведения (регламент) - 60 минут
Место проведения - актовый зал, кабинет
Возраст участников: 6-8 лет
Оформление: выставка работ выпускников
Оборудование и материалы: ноутбук, акустическая система;
канцелярские принадлежности; игрушки;
Ход мероприятия:
Здравствуйте, ребята! Каждый год в наше объединение «Задумка» приходят всё новые и новые ребята - любознательные, активные и талантливые. Я очень рада, что вы находите здесь себе занятие по душе. Это так важно, когда у человека есть любимое занятие, интересное увлечение, которое приносит радость, удовлетворение, успех!
И сегодня я рада приветствовать вас на ежегодной церемонии «Посвящение в кружковцы» детского объединения «Задумка»!
Предлагаю вам поближе познакомиться, поиграть и совершить ритуал посвящения в кружковцы.
Скажите, ребята, что вы делаете, когда встречаете друга?
Дети отвечают:
«Мы здороваемся!».
Совершенно верно! Приглашаю поучаствовать в простой, но очень интересной игре, которая называется «Привет!»
Сейчас я буду читать стихотворение, а вы должны по смыслу догадаться, когда это будет уместно и сказать хором: «Привет!».
И так, начнём!
Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему… (Привет!).
С улыбкой солнце дарит свет, нам посылая свой… (Привет!).
При встрече через много лет вы крикнете друзьям… (Привет!).
И улыбнутся вам в ответ от слова доброго… (Привет!).
И вы запомните совет: дарите всем друзьям… (Привет!).
Давайте дружно, все в ответ, друг другу скажем мы… (Привет!).
Ну, вот мы и поздоровались. А теперь, давайте познакомимся.
Игра «На знакомство»
- Чьё имя назовётся здесь,
Должен громко крикнуть: «Есть».
Прошу только не молчать,
Своё имя называть!
- «Есть ребята в нашем классе по имени Илья и Таня?
На нашем празднике хорошем
Есть Жени и Алёши?
Имеются сегодня тоже Каролины и Серёжи?
Лены, Веры и Наташи.
Максимы, Вани, Пети, Саши, Анжелы,
Ани, Вали, Милаславы, Артёмы, в этом зале?
Полным-полно ребяток в зале.
Коль чьё-то имя не назвали,
Крикните погромче в зале,
Чьё имя здесь не прозвучало!
…..Дети выкрикивают свои имена….
Вот мы и познакомились!
Следующее знакомство тактильное - «Коллектив» Все встают в круг.
Мы с тобой друзья, мы с тобой одна семья.
Ущипни соседа справа,
Мы с тобой одна семья – я, ты, он, она
Потрогай за носик соседа справа
Потрогай соседа за носик слева.
Мы с тобой друзья, мы с тобой одна семья.
Обними соседа справа,
Обними соседа слева.
Ущипни соседа слева.
Мы с тобой друзья, мы с тобой одна семья.
(повторяем последнюю фразу все вместе)
А сейчас пришло время испытаний, после которых вас можно будет считать полноправными кружковцами. Испытания начинаются.
«Нарисуй веселого человечка»
Заранее объявляется принести надутый шарик, фломастеры
Посмотрите, какие хорошие рисунки получились, предлагаю обменяться ими
Игра называется «Веселый клубок»
Сейчас я буду вам бросать клубок и называть первую букву предмета (находится в кабинете), а тот, кто поймает клубок, должен очень громко назвать этот предмет, который начинается на эту букву.
Ну что ребята, вы готовы? Тогда начинаем.
Игра «Веселый клубок»
Педагог: - Молодцы. Следующее испытание Творческое.
А вот и новый материал для творчества - шары и фломастеры.
Надо оживить шары - нарисовать веселую рожицу, волшебное животное, солнце, цветочек, что Вашей душе угодно!
Игра «Размотай и смотай»
Участвуют две большие команды. Крайним даётся клубок ниток, клубочек должен пробежать через все руки до конца команды. Затем последний сматывает клубок и передает через все руки первому. Какая команда первой справиться с заданием, та и победит.
Вопрос-ответ
Может ли страус назвать себя птицей (нет, он не разговаривает)
Что тебе принадлежит, но другие больше им пользуются? (имя)
Первая женщина – авиатор (Баба-Яга)
Что есть у слона, чего нет у других животных? (слонята, так как хобот есть и у комара)
Почему цапля стоит на одной ноге? (Потому что если поднимет вторую-упадёт)
Первый летающий аппарат с реактивным двигателем (Ступа Бабы-Яги) Дуют ли в субтропиках северные ветры? (Да, а также южные, восточные и западные)
Ребята старшего года обучения приглашаются на мероприятия и произносят заповеди, правила и законы ЦДТ. Можно просто распечатать и раздать
ЗАПОВЕДИ:
Будь настойчив, пытлив и упорен! Помни! Кто много знает и умеет, тот много достигнет!
Будь правдив, щедр и милосерден. Помни! Рука дающего не оскудеет!
Люби ближнего, будь верен и предан Отечеству. Помни! Счастье твоей Родины – твоё счастье!
Знай историю своего села, района, республики!
Береги природу, будь её защитником!
Не отнимай чужого, но и своё не отдавай. Лучше отдай своё, чем возьмёшь чужое!
Не дразни; не выпрашивай ничего. Никого два раза ни о чём не проси!
Не выставляйся. Ты – не лучше всех! Ты – не хуже всех!
Не ябедничай за спиной товарищей.
Не дерись без нужды, без обиды. Не обижайся без дела. Но если надо – так дерись! Но если при этом нужно отстоять свою честь.
Попросили – дай, пытаются отнять – старайся защищаться!
Сам ни к кому не приставай. Зовут играть – иди, не зовут – попроси. Это не стыдно.
Защищай слабого, приходи на помощь товарищам, не дожидаясь, пока тебя попросят. Вообще стремись жить с пользой для людей и для себя!
ЗАКОНЫ:
Делай добро! Люби и прощай людей за их слабости (в тебе их тоже много)!
Относись к людям так, как ты хотел бы, чтобы относились к тебе!
Бойся обидеть человека!
Найди свою цель в жизни! Познай себя и мир!
Не ищи оправдания собственным слабостям и не ленись!
Не теряй веры в себя!
Старайся жить так, чтобы людям рядом с тобой было хорошо. Умей дарить радость людям!
ПРАВИЛА:
Прежде, чем обратиться к человеку, улыбнись ему: ведь добрые отношения начинаются с улыбки («Ну, а дружба начинается с улыбки…»).
Научись радоваться не только своим успехам, но и успехам товарищей по кружку.
Люби песни, танцы, смех – радость подели на всех!
Никогда никому не завидуй и не ябедничай: ябеда озлобляет людей и разрушает их отношения.
Если тебе будет плохо, не спеши обвинять в этом других. Учись терпеть неприятности. Плохое скоро проходит.
Что один не сделаешь – сделаем ВМЕСТЕ!
Давайте произнесём слова клятвы.
Я буду зачитывать клятву, а вы говорите "Клянусь!"
1. Я торжественно клянусь
Успехов в творчестве добьюсь.
(Клянусь)
2. Клянусь трудолюбивым стать
И в творчестве себя познать.
(Клянусь)
3. Клянусь педагогов слушать советы.
Всегда и во всем быть готовым к ответу.
(Клянусь)
4. По Центру детского творчества не носиться
К занятиям в объединениях серьезно относиться!
(Клянусь!)
5. Технику безопасности всегда соблюдать,
Правила важные строго выполнять!
(Клянусь!)
6. За друзей горой стоять,
В концертах, выставках блистать.
(Клянусь!)
7. Сиять на сцене, как звезда.
Примером быть во всем, всегда!
(Клянусь!)
1 педагог - Отныне Вам, ребята, присваивается звание кружковцев! Носите его с честью и гордостью!
Поздравляем Вас! Пусть ваше творчество и талант приносят вам радость и удовлетворение! Пусть несут людям тепло, красоту и свет!
Старшие ребята вручают младшим медаль кружковца