(таблица 1)
Анализируя занятие, получаем ответ на вопрос какие задания вызвали затруднения у большинства учащихся? Можно разобрать эти задания во фронтальном режиме и именно с теми учениками, у которых эти трудности возникли. Можно выделить еще одну группу детей, которые успешно справились со всеми заданиями. Действительно, для них можно подобрать более сложное задание, чтобы они не ждали своих одноклассников. Это задание выдавать детям по желанию.(таблица.2)
Еще одна группа детей, которые вообще не приступили к выполнению задания (таблица 2). Здесь необходимо отдельно поработать, выяснить причину. Возможно были проблемы технического характера, например, с доступом на Яндекс Учебник.