Клековкина Т.С., Ожегова Е.Н. Спортивно-игровое развлечение по ПДД «Безопасное движение» с детьми старшего дошкольного возраста
Библиографическое описание: Клековкина Т.С., Ожегова Е.Н. Спортивно-игровое развлечение по ПДД «Безопасное движение» с детьми старшего дошкольного возраста // Образовательный альманах. 2023. № 11 (73). Часть 3. URL: https://f.almanah.su/2023/73-3.pdf.
Цель: совершенствование профилактики ДДТ с целью формирования у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге, привитие дошкольникам устойчивого интереса к изучению ПДД.
Задачи:
- Закрепить у детей представления о правилах дорожного движения.
- Закрепить знания о видах транспорта.
- Закрепить знание детей о дорожных знаках.
- Способствовать психологическому сближению детей, развитию положительных эмоций.
Дети под музыку входят на специально оборудованную площадку и присаживаются на свои места.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать всех вас. Сегодня нас с вами ждет увлекательное путешествие. Наше путешествие будет не простым, а волшебным, потому что мы отправляемся с вами в волшебное королевство Правил Дорожного Движения. Оно так называется потому, что там все знают правила дорожного движения, а самое главное - их соблюдают. Ну что, вы готовы. Тогда отправляемся. А поедем мы с вами на машине…
МУЗЫКАЛЬНАЯ РАЗМИНКА «КОЛЕСИКИ»
Сказка-инсценировка по Правилам Дорожного Движения
"В ГОСТЯХ У ЦАРЯ СВЕТОФОРА"
Воспитатель: Сказка, сказка, прибаутка.
Рассказать ее — не шутка!
Надо так за дело взяться,
Так рассказывать, стараться,
Чтобы с самого начала
Детвора не заскучала,
Чтоб в конце ни стар, ни мал,
Сонный, носом не клевал.
В жизни, так же, как и в сказке всякое случается
Иногда из этого вот что получается!
Звучит музыка «В гостях у сказки». Входит царь и садится на трон.
Воспитатель: В некотором царстве, дорожных правил государстве
Жил – был мудрый царь Егор, по фамилии Светофор!
Царь:(читает указ)
По указу государства, должен каждый в моём царстве,
Без всякого исключения, соблюдать правила дорожного движения!
Включается звук «Авария»
Царь: (возмущённо) Кто нарушил? Как посмел?
На сцену выбегает Вовка. Весь взъерошенный.
Вовка: Да я здесь перейти хотел!..
А тут машина налетела,
Задавить меня хотела!!!
Воспитатель: Он на красный свет бежал
И в аварию попал.
Хорошо, что цел остался…
Вовочка: Чуть зубов не досчитался…
Царь: (ехидно): И куда ж ты так спешил?
Вовка: Впереди автобус был.
Я догнать его хотел…
Помешали… не успел.
А виноват совсем не я!
Огромный светильник отвлек меня.
Разноцветными огнями
Начал мне он вдруг мигать.
Я подумал: «Дискотека»,
На дороге стал плясать.
Воспитатель: Вовка, что значит «светильник»?
Вовка: Ну, вот же этот истукан трехглазый? (показывает на светофор в зале)
Я раньше не видал его ни разу!
Воспитатель: Это вежливый и строгий,
Он известен на весь мир:
Он на улицах широких
Самый главный командир!
Три глаза есть у светофора:
Подчиняйся им без спора!
Вовка: Какой еще светофор?
Воспитатель: Светофор — это устройство, регулирующее движение на улицах и автомобильных дорогах.
Вовка: Как светильник с разноцветными лампочками может регулировать движение?
Воспитатель: А вот послушай.
(Выходят двое детей в футболках красного и зеленого цвета.)
Дети хором: Различать ты должен ясно,
Цвет зеленый, или красный.
На сигналы погляди, а потом переходи!
(Каждый цвет рассказывает о себе)
Красный: Если красный свет горит,
Светофор вам говорит:
- Стой на месте! Не иди!
Ты немножко подожди.
Зелёный: Я зелёный свет включил,
Путь вперёд вам разрешил.
Все машины дружно ждут:
Дети с мамами идут.
Цвета светофоров уходят.
Вовка: Ну всё! Пошел я в путь-дорогу
Царь: Постой, постой Вовка, не спеши.
(Кричит) Василисы! На подмогу!
На сцену выбегают Василисы.
Царь: Неразумное дитятко,
Как без знаний будет жить?
Василисушки, прошу вас
Вовку быстро обучить!
Частушки про дорожные знаки.
Все: Мы - весёлые девчата,
Василисы – умницы.
Вас обучим правилам
Движения по улицам.
1.И куда ж ты так летишь –
Под машину угодишь.
Жизнь твою убережёт
«Пешеходный переход»
2.На автобус хочешь сесть,
Не откроет дверь он здесь.
Для посадки, Вовка,
Вот ведь остановка.
3.Коль случилось что-то вдруг –
Телефон - твой верный друг.
Ты скорей туда иди –Позвони и помощь жди. (Уходят)
Вовочка: А если нету светофора?
Кто подскажет мне в пути,
Где проехать, где пройти?
Где опасную дорогу
Безопасно перейти?
Царь: На дороге что и как
Объяснит дорожный знак.
Надо знать их непременно,
Чтобы не попасть впросак!
Появляются дорожные знаки, перестроение под весёлую музыку.
Царь: Вот важные знаки, дорожные знаки,
На страже порядка стоят.
Вы правила знайте и их соблюдайте,
Они вам помочь поспешат.
Дети читают стихи, поднимают по очереди вверх дорожные знаки.
1.Знак «Пешеходный переход»
Синий знак такого рода
Защищает пешехода.
Переходим с куклой вместе
Мы дорогу в этом месте.
2.Знак «Осторожно дети»
Затихают все моторы
И внимательны шофёры
Если знаки говорят:
«Близко школа, детский сад»
3. Знак «Место остановки автобуса»
У посадочных площадок
Пассажиры транспорт ждут,
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут.
4. Знак «Больница»
Лена с Настенькой в тревоге:
Нужен доктор им в дороге.
Не смотрите грустным взглядом-
Помощь близко! Доктор рядом!
5. Знак «Стоянка»
Я знаток дорожных правил.
Я машину здесь поставил,
На стоянке у детсада
В тихий час стоять не надо!
Царь: Мы сегодня пешеходы,
Завтра мы – водители.
Будем, дети, осторожны,
Будем супербдительны!
Вовка: Кабы я всё это знал – в сказку б эту не попал!!!
Знаков дорожных на свете не мало.
Все бы их выучить мне не мешало!
После таких уроков я буду правильно переходить дорогу, быстро доберусь до своего дома, и расскажу о правилах дорожного движения своим друзьям.
Царь: Сказка ложь – да в ней намёк!!
Нарушителям – урок!
Мы вас просим убедительно,
Пешеходы будьте бдительны.
Соблюдайте правила хождения
И дорожного движения.
Воспитатель: Вот и сказочке конец, а кто правила знает и соблюдает – молодец!
Вбегает Баба Яга, мечется по пешеходному переходу и причитает.
Баба Яга: Ой… что это делается? Вышла из леса за хлебушком. Отправили к какой - то зебре дорогу переходить. А где тут звери? И зоопарка рядом нет. (Обращается к детям) Может ты зебра? Или ты? (осматривает детей). Да нет, не похоже. Ни хвоста нет, ни полосочек. Что же мне делать? Куда мне идти? Останусь голодная. Домой теперь не дойду.
Баба Яга: (Замечает ведущего и обращается к нему) Я вижу, здесь вы самый главный. Помогите мне разобраться в вашем Королевстве. Тут все гудят, лампочки какие - то мигают. Что вообще происходит? O-о-о-о-о-о-о! (возмущенно трясет руками).
Ведущий: Сегодня мы с ребятами как раз собрались обсудить правила дорожного движения. Ребята, поможем Бабе Яге разобраться? (Ответы детей)
Баба Яга: Ой, здравствуйте ребята, спасибо вам большое. А то я тут потерялась и совсем запуталась с этой зеброй.
Ведущий: Проходи Бабуличка Ягулечка. А мы, с ребятами, тебе расскажем и покажем, что в нашем Королевстве называют ЗЕБРОЙ. (присаживается к детям)
Ведущий: Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет….
Пешеходный….. переход
Баба Яга: (выбегает падает на колени и трогает руками полосы) Ой и правда полосочки, то как у зебры. А для чего они нужны? (ответы детей)
Баба Яга: Ой, а это что за трехглазый монстр стоит, то красный злющий глаз у него, то желтым подмигивает, а то и зеленый… (ответы детей)
Ведущий: ребята сейчас тебе все подробно расскажут про сигналы светофора (Ответы детей)
1.П/И «СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА»
На полу разложены цвета светофора, цветной стороной вниз, по сигналу ребенок должен набрать три сигнала светофора и собрать его на полу. Если находят не подходящий цвет, переворачивают этот круг обратно.
Ведущий: Предполагает этот знак,
Что у дороги есть зигзаг,
И впереди машину ждет
Крутой опасный…. (поворот)
2.ЭСТАФЕТА «КРУТОЙ ПОВОРОТ»
Дети делятся на 2 команды. Участник с рулем в руках оббегает «крутой поворот», возвращается обратно, передает руль следующему участнику. Команда, справившая первой - становится победителем.
Дети садятся на места.
Ведущий: Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его.
3.ИГРА «ДОРОЖНЫЙ ЗНАК»
Играют 2 команды по 4 человека. Перед каждой командой стоит мольберт с магнитными паззлами - дорожными знаками, у каждого в руке часть паззла. по команде каждый участник должен найти свой пазл.
Ведущий: Вспомнили мы с вами дорожные знаки, закрепили цвета светофора, и я думаю самое время повторить правила пешеходного перехода. А ты, Баба Яга, присоединяйся к нам.
4. ПЕРЕХОД ПО «ЗЕБРЕ»
Дети переходят пешеходный переход по сигналу светофора.
Ведущий: Молодцы, ребята, хорошо справились с этим заданием. Я хочу вас спросить, а знаете ли вы как правильно переходить пешеходный переход, если вы передвигаетесь на велосипеде?
Б.Я.: Как-как? Как можно быстрее крутить педалями и гнать.
Ведущая: Ребята, правильно?
Дети: Ответы детей.
Ведущая: Для начала следует остановиться перед пешеходным переходом, слезть с велосипеда. Подождать разрешающий сигнал светофора, посмотреть налево, направо, снова налево и убедившись, что транспорт остановился - переходить дорогу.
5.ПЕРЕХОД НА ВЕЛОСИПЕДЕ
Ведущая: Ну, что Б.Я., запомнила? А теперь Б.Я. ответь на последний вопрос: «Можно ли играть на проезжей части?»
Б.Я.: Ну, это смотря во что. Вот, например, в шахматы нельзя. Машины все фигуры посбивают. А вот в мячик можно. Еще как!
Ведущая: А вы ребята согласны с Бабой Ягой?
Дети: Нет! Играть в мячик, кататься на велосипеде, на роликах только на детских площадках или в специально для этого отведенных местах.
Б.Я.: Да-а? Я и не знала об этом… Спасибо, вы многое знаете и меня научили. Мне с вами было интересно. Помогли вы мне сегодня, так хорошо все объяснили и показали.
Баба Яга: А мне пора, до свидания. Пошла я за хлебушком и обратно в лес, домой.
Ведущий: До свидания, Бабушка Яга, приходи к нам еще, у нас детки всё знают, во всем помочь могут. Надеемся, что и вы, ребята, провели сегодня время с пользой! Ну а нам пора возвращаться обратно в детский сад, а поедем мы на поезде «Антошка».
МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ПОЕЗД АНТОШКА»
Ведущий: Всем спасибо за внимание, до новых встреч!