Оригинал материала размещен в выпуске № 04 (30) https://f.almanah.su/30.pdf
«Хорошо бродить по свету, с карамелькой за щекой. А еще одну для друга, взять в кармашек про запас» - поют в песенке поросенок Фунтик и дядюшка Фокус Мокус. В нашей группе 30 ребятишек: 15 девочек и 15 мальчиков, активные, веселые фантазеры, любят играть и общаться. Есть ребята, которые легко сходятся, можно их назвать популярными, даже ссоры происходят за внимание и желание играть вместе с ними. А есть ребята, которых в игру не принимают. И частенько, одинокие ребята, жалуются «Мне не с кем играть», «Они меня не принимают в игру». «Как же помочь ребятам?» «Что такое дружба? Как объяснить правила дружбы дошкольникам?»- встал передо мной вопрос. Должно быть что-то наглядное, понятное, конкретное. «А не сделать ли мне лэпбук о дружбе?» Сказано-сделано. (фото1)
Ребята в старшей группе большие, умненькие, многое знают и я спросила: «Кто такой друг?». «Друг - это тот человек, с которым интересно, хочется играть, разговаривать, делиться своими секретами, он просто мне нравится» - ответили ребята. Но вот почему, с Ромой играют все, а Данилку в игру не принимают? Мы все разные, имеем разный характер, темперамент, настроение у нас тоже меняется и представление о дружбе и друзьях у каждого свое. Вспомним Незнайку, который придумал стихи – дразнилки, стихи были веселые, смешные, но обидные, как и портреты, нарисованные им. А как Незнайка обижал девочек и все время дрался. Поэтому с ним и дружить никто не хотел. Может, и Данилка, что-то делает не так. В любых взаимоотношениях есть правила, вот и дружба без правил не обходится. А правила очень просты вот некоторые: «не обижай ребят - и каждый будет тебе рад!», «во всем быть главным не стремись, и уважать других учись!», «останови товарища, если он делает что-то плохое», « умей дружить, умей общаться – все будет в жизни получаться!». (фото2)
Наши ребята любят поговорить, обсудить интересную игру, любят строить из конструктора и обыгрывают свои постройки, то у них летающие многоуровневые корабли, то самолеты-подлодки с выходом в открытый космос, фантазия работает отлично. Но в самый интересный момент происходит ссора из-за чего, конечно одна деталь понадобилась одновременно двоим и, понеслось… «Я первый…», «а он не дает….», « а мы не хотим, чтобы так…», «нет, я не буду искать другую, мне срочно эту надо!». И ведь все прекрасно знают о существовании волшебных добрых слов, вот и появился повод напомнить, что без вежливых слов, культуры поведения дружба может рассыпаться как песочный замок. Но «Извини, пожалуйста, прости и разреши. Это не просто слова, а ключики от души». А добрая, дружеская улыбка, может растопить лед на сердце. (фото3)
Но, случается в жизни у ребят, что и волшебные вежливые слова не в силе справиться с трудными ситуациями. Обида на столько оказалась сильной у одного из друзей (или подружек), а может и у двоих, что необходимо время остановиться, остыть, подумать, все ли так плохо. А проанализировав ситуацию, оказывается, что оба не правы. И тут на смену обиды приходит гордость, « а почему я должен признать свою ошибку, ведь это же и он (или она) тоже виноваты. И стоят два сердитых, обиженных, насупленных, гордых ребенка, смотрят друг на друга. Смотрят минуту, вторую, а на третью им становится смешно, но ведь гордость никуда не исчезает, а играть дальше хочется и тут на помощь приходит «мирилка». А мирилка, это такой добрый стишок, который помогает позабыть обиды. «Хватит нам уже сердиться, веселятся все вокруг! Поскорей давай мириться: - ты мне друг! - и ты мне друг! Мы обиды все забудем. И дружить как прежде будем!» В лепбуке мирилки для разных случаев: « Давай с тобой мириться и во всем делиться. А кто не будет мириться, с тем не будем водиться!», «Ссориться не будем, будем мы дружить, клятву не забудем, пока будем жить!».(фото4)
Из мирилок ребята узнают новые слова: клятва, водиться, дружить, мириться. Объясняю ребятам значение слов: «Ответственно относиться к данному слову, своевременно выполнять свои обещания, думать о своих чувствах и чувствах друга». Очень нравиться ребятам спрашивать ЯндексАлису из интернета о значении слов о дружбе и как округляются их глаза, когда они слышат подтверждение моей правоты. Ох, как порой трудно приходиться ребятам: душевные муки, переживания, необходимость подумать, сделать выбор как поступить. Работа детской души - дает хорошие плоды. Ребята учатся слышать друг друга, обсуждать ситуацию, договариваться, делиться игрушками, приглашать в игру, или для общения. Радуются при встрече, любят делать сюрпризы своим друзьям, договариваются встретиться вечером после детского сада. И в хорошем расположении духа нравится ребятам разучить стихи о дружбе. В них простыми понятными словами раскрывается суть дружбы. (фото5)
Дружба – что это за слово,
Вроде простенько звучит!
Коль ты друг – то будь готовым,
На подмогу поспешить!
И не важно, что случилось,
Это спросишь ты потом,
Раз у друга так сложилось,
Значит поступай с умом.
(Фото 6) Много открытий в своей жизни совершают мои воспитанники. В силу, возраста о многом ребята не знают. Им кажется, что только с ним происходит, а оказывается, что добрые взаимоотношения, симпатия, дружба существуют между людьми очень дано. Поэты пишут стихи посвященные дружбе. Писатели описывают своих друзей в художественных произведениях, простой народ сложил пословицы и поговорки. Очень приятно, когда в игре или в жизненных ситуациях слышишь, как мальчики и девочки используют в речи поговорки о дружбе, понимаешь, что твоя работа не напрасна, и возможно, дружеские взаимоотношения ребята сохранят долгие годы.
Библиографический список
1.Эти-дети [Электронный ресурс ]http://eti-deti.com/stixi-o-druzhbe-dlya-detej-stixi-o-druzyax/2.Пословицы,большой сборник пословиц [Электронный ресурс] https://posloviz.ru/category/o-druzhbe-i-tovarishestve/
3.Цитаты Василий Александрович Сухомлинский [Электронный ресурс] https://www.livelib.ru/author/237524/quotes-vasilij-suhomlinskij
4.Детский сайт Пчелка.[Электронный ресурс] https://www.detiam.com/