Оригинaл материала размещен в выпуске № 4 (54) https://f.almanah.su/54.pdf
Цель: Организовать образовательную деятельность детей, направленную на воспитание любви к Родному краю, к природе, через поэзию С. А. Есенина.
Задачи:
Обучающие:
· Формировать представления детей о жизни и творчестве поэта.
· Организовать мотивацию к использованию поэтического слова и музыки
Коррекционные:
· Уточнить и пополнить словарный запас детей по данной теме
· Развивать слуховое внимание
· Развивать диалогическую и монологическую речь детей
· Развивать просодику речи
Воспитательные:
· Воспитывать патриотические, нравственные чувства,
· Воспитывать любовь к поэтическому слову и музыке.
Предварительная работа: беседы о творчестве С. Есенина, знакомство с малой родиной поэта (виртуальная экскурсия в село Константиново), разучивание русских народных игр («Ручеек», «Заря»), разучивание танцев(«Журавли»), разучивание русской народной песни «Во кузнице» заучивание детьми стихотворений С. Есенина («С добрым утром», «Восход солнца». «Вот уж вечер. Роса…», «Ночь», «Черемуха», «Нивы сжаты, рощи голы», «Осень, «Поет зима-аукает», «Бабушкины сказки»), разучивание танца-хоровода «Во поле береза стояла»
Оборудование: русские народные костюмы (косоворотки, сарафаны детские и взрослые, кокошники взрослые и детские), музыкальное сопровождение (Е. Мартынов «У Есенина день рождения», А. Евтодьева «Улетают журавли», русская народная мелодия для игры, минусовка песни «Во кузнице», песня «Во поле береза стояла», минусовка песни «Отговорила роща золотая» муз. Пономаренко, стихи С. Есенина), костюмы для танцев (костюмы журавлей и маски), видеопроектор, презентация.
Ход мероприятия
Звучит песня Е. Мартынова «У Есенина день рождения».
(дети входят в зал.) (Слайд 1)
Ведущий:
- Здравствуйте, приветствуем всех гостей и участников нашего поэтического праздника! Вот уже за окном октябрь месяц, а, значит по нашей доброй детсадовской традиции мы отмечаем день рождения нашего земляка и любимого поэта. Посмотрите на портрет (слайд 2). Вы узнали кто это?
- Правильно, это Сергей Есенин. Поэт земли рязанской и воспеватель русской природы. А кто из вас помнит, где родился Сергей Есенин?
-Да, он родился в селе Константиново. Ребята, а хотите сегодня побывать в этом селе и посмотреть, где прошли детские годы великого поэта?
Дети: Да!
В это время в зал залетают журавли (девочки в костюмах журавлей), пролетают круг по залу курлыкая.
Журавль: А мы вам покажем путь в край Есенина, в край березового ситца! (слайд 3)
Танец девочек «Улетают журавли»
Ведущий: - Ребята, давайте скажем большое спасибо птицам и пожелаем им доброго пути
Дети: Спасибо вам, до свидания!
Ведущий: А мы с вами оказались на высоком берегу красавицы реки Оки (слайд 4). Посмотрите, как красива река и природа, которая ее окружает. Именно эта красота, это раздолье и многоцветье вдохновляли Сергея Есенина.
-А сейчас мы с вами пройдем в само село Константиново, где 125 лет назад, в небольшой деревянной избе, 3 октября родился мальчик которого назвали Сергеем. (слайд 5-6). Именно про этот дом Сергей Есенин потом напишет такие строки:
Низкий дом с голубыми ставнями,
Не забыть мне тебя никогда,—
Слишком были такими недавними
Отзвучавшие в сумрак года.
Ведущий: Давайте познакомимся с семьей Сергея Есенина (слайд 7). Его родители: мама Татьяна Фёдоровна и папа Александр Никитович, и его сёстры Шура и Катя. А это бабушка поэта, Наталья. Она очень любила внука, и нежности её не было границ, называла она его Сергунькой. (слайд 8)
Именно ее сказки, песни сыграли большую роль в том, что Сергей Есенин начал писать стихи в возрасте 8 лет.
Стихотворение «Бабушкины сказки». (Слайд 9)
Ведущий:
Поэзии волшебная страница,
Для нас сегодня отворяет дверь.
И чудо к нам спешит явиться!
Ты, главное, в него всем сердцем верь!
Ребенок читает стихотворение С. Есенина «Бабушкины сказки»
Ведущий: Рядом с домом Есениных стояла кузница и Сережа с друзья любили смотреть, как кузнец ковал подковы, вилы...
Ведущий: И сейчас наши мальчики исполнят русскую народную песню «Во кузнице...»
Ведущий: Давайте с вами откроем том поэзии поэта, нашего земляка С. А. Есенина. (Слайд 10).
Ведущий: Рязанская земля одарила поэта красотой, силой, талантом. Стихи сами лились из его души. Сергей Александрович умел видеть красоту во всём, что его окружает. С. Есенина называют певцом русской природы. У него много стихотворений о природе. Некоторые из них мы сегодня услышим.
Дети читают стихи С.Есенина
1. «С добрым утром». (Слайд 11).
2. «Восход солнца». (Слайд 12).
Ведущий: Вот так он описывал вечер.
3. «Вот уж вечер. Роса…» (Слайд13).
Ведущий: Сергей Есенин видел и красоту ночи.
4. «Ночь». (Слайд14).
Ведущий: Весна – любимое время года многих поэтов и Сергей Есенин тоже его очень любил. Давайте сейчас послушаем очень красивое и душевное стихотворение.
5. «Черёмуха» (Слайд 15).
Ведущий: как мы знаем у природы нет плохой погоды. И поэтому С. Есенин много стихотворений посвятил неповторимой красоте осени. Вот какую картину об осени нам представляет поэт.
Ребёнок:
5. «Нивы сжаты, рощи голы». (Слайд 16)
6. «Осень». (Слайд 17)
Ведущий: А следом за осенью приходит снежная, морозная, пушистая зима. А вот как нам поэт представляет зиму.
7. «Поет зима – аукает». (Слайд 18).
Ведущий. Для деревенских же Сергей Есенин был Сергухой – заводилой и душой компании, любителем шумных деревенских праздников с играми до зари. Мы тоже сейчас поиграем.
Русская народная музыкальная игра «Золотые ворота». (Слайд 19). (описание игры в приложении)
Ведущий: Стихи Сергея Есенина очень поэтичны и многие композиторы писали музыку на его стихи. И сейчас наши педагоги исполнят для вас песню
Песня «Отговорила роща золотая….» (Слайд 20). (исполняют воспитатели и учитель-логопед).
Учитель-логопед: Ребята, послушайте «Сказку о заколдованной красавице»: (Слайд 21).
«Давным-давно жила на свете одна девушка. И была она необыкновенна красива. Тонкая, стройная, длинная коса до земли. Ласковая была, приветливая. Все любили её, только о ней и говорили. А рядом жила злая и некрасивая колдунья. Чёрная зависть заползла в сердце злой колдуньи: не о ней говорят, не ей любуются. Решила она извести со свету ту красавицу, и превратить ее в дерево.
А это деревце тоже красоты невиданной: белоствольное, ветви, как косы переливаются. Шумит ласково, путников от жары в своей тени укроет. Люди любовались нежным деревцем и ласково называли её …. (берёзкой). Злится ещё, пуще колдунья. Напустила она холоду. Только берёзка по – новому красавицей обернулась. В горностаевой шубе стояла, косы серебристым инеем искрятся».
Ведущий: А вот как рассказал сказку о заколдованной красавице С. Есенин. (Слайд 22).
Ребёнок читает стихотворение «Белая береза»
Ведущий: В старину, на селе, девушки и парни, вечерами собирались на берегу Оки, пели песни, водили хороводы.
- Давайте и мы с вами встанем в большой хоровод.
Танец – хоровод «Во поле береза стояла» (слайд 23)
Ведущий: Вот и подходит к концу наш поэтический праздник и мы закрываем томик Сергея Есенина с его замечательными стихами. (Слайд 24). Мы гордимся, что такой великий русский поэт родился на нашей Рязанской земле, которую и мы все с вами очень любим.
Ведущий: В селе Константиново, где родился Сергей Есенин, сейчас открыт музей. Туда приезжают тысячи людей, те, кто любит поэзию Есенина.
Но и в нашем городе есть памятные места, связанные с именем Сергея Есенина. Давайте вспомним их.
• Памятник С. Есенину на набережной. (Слайд 25).
• Бюст С. А. Есенина - городской сквер по улице Ленина. (слайд 26)
Напротив, находится в Городском парке и областная филармония. (слайд 27)
• Улица Есенина. (Слайды 28-29).
• Библиотека им. С. Есенина. (Слайд 30).
• Университет им. С. Есенина. (Слайд 31).
Ведущий: (Слайд 32). Вот и закончился наш праздник, посвященный творчеству Сергея Есенина. Мы с вами вспомнили наши любимые произведения поэта, попутешествовали по местам, где он родился и жил со своей семьей. Ребята, а вам бы хотелось побывать в селе Константиново? Погулять по селу, увидеть красавицу Оку? Зайти в дом, где жил маленький Сергей Есенин?
Дети: Да, очень интересно там побывать!
Воспитатель: Я думаю, что в этом вам могут помочь ваши родители. Попросите их свозить вас в Константиново на экскурсию, и вы сами уже много сможете рассказать своим мамам и папам про Сергея Есенина. До новых встреч!
Литература:
1. Федеральный закон от 31 июля 2020 г. № 304–ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся» (вступил в силу с 1 сентября 2020 года) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/
2. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/(Дата обращения: 25.08.2021).
3. Постановление Правительства РФ от 30.12.2015 N 1493 "О государственной программе "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 2020 годы" [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://base.garant.ru/71296398/.
4. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. – М.: Сфера, 2020г. - 80с.
5. Сергей Есенин. Стихотворения и поэмы. – Изд – во: АСТ, 2018г.
Интернет-ресурсы:
1. https://sergey-esenin.su/o-sajte/ - сайт, посвященный Сергею Есенину
2. http://www.museum-esenin.ru/ - сайт Государственного музея- заповедника С.А. Есенина
3. https://esenin-museum.ru/ - сайт Музея Сергея Есенина в Москве
4. https://esenin.ru/ – сайт о Сергее Есенине, на котором расположена
5. очень подробная библиография