Оригинал материала размещен в выпуске № 11 (25) https://f.almanah.su/25.pdf
Цель: формирование у детей представлений о социальной роли ребёнка в семье на основе раскрытия образа бабы Яги.
Задачи:
познакомить со сказкой «Ивашко и баба Яга» и раскрыть образ бабы Яги с новой стороны;
развивать способность действовать согласно алгоритму безопасного поведения при встрече с незнакомцем;
воспитывать уважительное отношение к просьбам родных людей и ответственность за свои поступки.
Материалы и оборудование: проектор, ноутбук, презентация «Семья сквозь века», настольный театр-книга «Гуси - лебеди», мультфильм «Ивашко и баба Яга» (1938г).
Ход НОД:
Воспитатель привлекает внимание детей к экрану медиапроектора, через который демонстрируются слайды с репродукциями картин (А.Ван Дейк «Семейный портрет», Я.Колокольников-Воронин «Автопортрет с женой и сыном», Ю.Кугач «В субботу», неизвестный художник «Портрет семьи Затолокиных», З.Серебрякова «Автопортрет с дочерьми»).
В: Что объединяет все эти картины? Кто изображен на них?
Д: ответы (на этих картинах изображены семьи).
В: Почему вы решили, что на картинах изображены семьи? Картины ведь такие разные!
Д: ответы (на картинах нарисованы родители и дети: мамы, папы, дочери, сыновья. Здесь есть картина, на которой изображены дедушка, бабушка, папа, мама и дети).
В: Выберите картину, которая вам больше всего понравилась. И подумайте, что вы сможете рассказать о ней.
Д: короткие рассказы детей.
В: Все картины объединяет их добрый настрой. Количество людей, изображенных на картинах, разное, состав семей тоже. Одни семьи жили давно, много лет и даже веков назад; другие – наши современники. Однако художникам удалось передать их любовь и нежность друг к другу, заботу. Родители ласково обнимают детей, у всех очень добрые лица.
В: Как вы думаете, что такое семья? (Примерные ответы детей: семья – это люди, которые любят друг друга, заботятся друг о друге, помогают, жалеют, относятся друг к другу уважительно, говорят друг с другом ласково.)
Правильно, ребята, семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга, берегут друг - друга.
Воспитатель подходит к столу, на котором находится настольный театр-книга «Гуси-лебеди» и начинает повествование со слов: «Жила - была одна семья…» (драматизация сказки «Гуси - лебеди»).
В: Какими словами начинается сказка?
Д: ответы (Жила – была семья…)
В: Почему так случилось, что гуси – лебеди унесли братца?
Д: ответы (не выполнила наказ родителей)
В: Чем закончилась сказка? Расскажет ли Маша родителям о том, что случилось? Почему?
Д: ответы (дети вернулись домой; расскажет, потому, что не обманывает; не расскажет, чтобы не расстраивать родителей и т.п.)
В: Главный смысл сказки «Гуси-лебеди» состоит в том, что дороже всего для человека его семья и любовь к родным и близким. Родители дали такой наказ девочке, для того, чтобы с ней и её братцем не случилось беды. Ведь старшие всегда несут ответственность за младших. В этой сказке положительным героем является сестрица, которая спасла своего братца, а отрицательным – Баба-Яга, замыслившая съесть девочку. И действительно, даже в реальной жизни, чаще всего, недобрые люди обращают внимание на тех детей, которые остались без присмотра старших. А как бы вы поступили, если бы к вам подошёл незнакомый человек?
Д: ответы (уточнили, что ему нужно; позвали старших; убежали; спрятались)
В: Если незнакомый человек предлагает вам что-то: конфетку, жвачку, игрушку, отказывайтесь, не задумываясь. Не доверяйте ему, не соглашайтесь идти или ехать с ним. Лучше всего, вообще не вступайте в разговоры с незнакомыми людьми. И знайте, что недобрый человек не всегда, выглядит, как баба Яга, на вид он может быть приятен и добр. Так и случилось в ещё одной русской народной сказке …
Просмотр мультфильма «Ивашко и баба Яга»
В: Кто главные герои этой сказки?
Д: ответы (Ивашко, баба Яга, дед, мать, ворона, гусенок, кузнец…)
В: Если вспомнить девочку из сказки «Гуси - лебеди» то, что можно сказать об Ивашке из этой сказки?
Д: ответы (Ивашко послушный, трудолюбивый, помощник…)
В: Вы правильно подметили, Ивашко, в отличие от девочки из сказки «Гуси - лебеди» был послушным мальчиком, но почему же в таком случае и Ивашку
баба Яга чуть было не съела?
Д: ответы (баба Яга обманула Ивашку, притворилась его матерью - поменяла голос).
В: Вы очень внимательны. Действительно баба Яга в этой сказке очень хитра, вспомните, как она обманула кузнеца, чтобы изменить голос?
Д: ответы (сказала, что будет деток качать, песни им петь)
В: А что она придумала, чтобы новые зубы заполучить?
Д: ответы (сказала, что зубы нужны, чтобы корочку грызть)
В: Так бывает не только в сказках, но и в наши дни - наяву. К сожалению, даже послушные дети иногда становятся жертвами недобрых людей. Ведь злые люди, как и баба Яга в этой сказке, очень хитры и лживы. Для того, чтобы заполучить своё они готовы на любую ложь. Поэтому, очень важно, чем бы вы ни занимались, быть внимательными и осторожными.
В: А у вас есть любимые сказки, одним из главных героев которых является баба Яга. А какая баба Яга в этих сказках, как она себя ведет, какие поступки совершает? Давайте, вы дома с помощью членов ваших семей вспомните какую-нибудь сказку про бабу Ягу и зарисуете поступки, которые она совершала в этой сказке. А из ваших рисунков мы составим альбом и назовем его «Такая разная баба Яга».
Библиографический список:
1. Чугаева Г.И. Реализуем «Программу социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста» Л.В. Коломийченко. Конспекты занятий. Часть 2. Под общей редакцией Л.В. Коломийченко.2. Шорыгина Т.А. Беседы об основах безопасности с детьми 5-8 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – (Вместе с детьми)
3. Мультфильм «Ивашко и Баба-Яга» (1938) - https://www.youtube.com/watch?v=7rHnevSiUfg (дата обращения 30.04.2017)