Тема: «Новогоднее угощение для зверят».
Цель: Создание условий для развития речевой и двигательной активности с использованием ИКТ.
Задачи:
1.Создать условия для развития речевой и двигательной активности, активизировать словарь детей по теме «Новый год».
2. Создать условия для развития у детей мелкой моторики с использованием соленого теста (тестопластика).
3. Способствовать воспитанию любознательности, и созданию радостного настроения у детей.
Предварительная работа: рассматривание сюжетных и предметных картин по теме «Новый год», чтение художественной литературы, разучивание подвижных и пальчиковых игр, лепка из соленого теста.
Место проведения: игра – занятие проводится в музыкальном зале.
Предметно-развивающая среда: кухонная утварь из музея «Русская изба», продукты для замешивания теста, мультимедийное оборудование, средства ТСО, телефон.
Ход занятия:
Дети заходят в группу - организационный момент.
(Хороводная игра)
Здравствуйте ладошки. Хлоп, хлоп, хлоп.
Здравствуйте ножки. Топ, топ, топ.
Здравствуйте щечки. Плюх, плюх, плюх.
Здравствуй наш носик. Пип, пип,пип.
Здравствуйте гости всем привет!
(Раздается стук)
Воспитатель: ой, а кто это стучит?
На экране интерактивной доски и появляется дед мороз.
Дед Мороз (инт. Доска): Я добрый Дедушка Мороз
Зверятам угощенье нес!
Была вьюга, снег кружил
И его я уронил!
Дед Мороз: Ребятки помогите мне, пожалуйста! Ждут меня зверята, лисята и зайчата! Без угощения им нельзя остаться в новый год, друзья!
(Делать паузу)
Воспитатель: Ребята давайте поможем Дедушке Морозу.
Дети: поможем.
Воспитатель:
У меня есть телефон
Нам сейчас поможет он.
Пекарь, пекарь приходи
нам скорее помоги.
Воспитатель: Пока пекарь к нам идет. Мы с вами поиграем. (Игра: «Новогоднее превращение»).
Приходит пекарь под веселую музыку приносит с собой продукты на подносе.
Пекарь: Здравствуйте, детки! Спешу вам помочь! Все продукты для теста с собой я принес. Вот мука! Вот соль. Вот сахар. Вот молоко! Вот яйцо! (все продукты показывает детям).
Воспитатель: для того, чтобы приступить к замешиванию теста, нам необходимо надеть фартуки и колпаки (одеваем).
(два стола на одном стоят продукты, а на другом миска и ложки для замешивания теста).
Пекарь: Начинаем замешивать тесто. Мне нужно молоко. Маша принеси, пожалуйста, молоко! (Маша несет молоко). Принесите яйцо! (ребенок несет яйцо). Теперь соль и сахар нужно положить (кладут соль и сахар). И наконец, сыпем муку (высыпают муку). Замешиваем тесто.
Дети и пекарь мешают тесто.
Пекарь: Какие молодцы! Тесто замесили. Теперь оно немного постоит. А мы поиграем. (пекарь поводит пальчиковую игру «Мы тесто замесили»).
Пока проходит игра, воспитатель меняет миску с тестом, на готовое тесто.
Пальчиковая игра «Мы тесто замесили» (проводит пекарь).
Соль, сахар и яйцо
Мука, масло молоко.
В чашку положили,
Тесто замесили.
Тесто мы месили,
Пышки налепили.
Пекарь: Тесто готово! Начинаем стряпать угощение.
(Пекарь достает тесто, раздает кусочки теста детям и показывает, как раскатывать тесто).
Пекарь: Угощение готово. Ставим в печку.
(Пекарь и дети ставят поднос с угощением на печку) (заменить тесто, на готовое угощение).
Х.И. «Возле печки мы ходили».
Возле печки мы ходили (ходят за руки по кругу)
Пышки мы в нее садили.
Наши пышки на дрожжах,
Не удержишь на вожжах.
Широки, да широки,
Высоки да высоки.
Воспитатель: Пока хоровод, мы с вами водили, у нас и самовар вскипел и угощение готово и для зверят, и для ребят, и для гостей.
(Пляска самовар).
Звучит отрывок из пляски «Самовар
Воспитатель: Спасибо тебе пекарь за помощь.
(Пекарь уходит).
На экране доски появляется Дед Мороз.
(Воспитатели и дети показывают готовое угощение деду Мороз).
Воспитатель: дедушка Мороз вот и готово угощение для зверят.
Дед Мороз: Спасибо вам большое ребята, вы меня выручили. Теперь я могу угостить зверят в лесу. А за вашу помощь вот вам подарок новогодний. Маленькая елочка
Маленькие детки.
Каждому подарочек.
Здесь висит на ветке.
Дед Мороз: прощается с детьми и поздравляет с новым годом.