Оригинал материала размещен в выпуске № 09 (23) https://f.almanah.su/23.pdf
Формы организации совместной деятельности
Детская деятельность
Формы и методы организации совместной деятельности
Восприятие художественной литературы и фольклораЛогика образовательной деятельности
Название этапаДеятельность воспитателя
Деятельность воспитанников
Ожидаемые результаты
Мотивационно-целевой
Загадывает детям загадку:Содержательно-деятельностный
Напоминает правило «Сказки любят тишину».Оценочно-рефлексивный (заключительный)
Предлагает детям яблоки, которыми угостила Хаврошечка.