Оригинал материала размещен в выпуске № 02 (28) https://f.almanah.su/28.pdf
Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это итоговые контрольные работы, проводимые по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта. ВПР не являются аналогом государственной итоговой аттестации.
Всероссийские проверочные работы, учащиеся начинают писать в 4 классе по русскому языку, математике, окружающему миру.
Участие школ в ВПР в 4 классе является обязательным.
Для успешного написания ВПР не требуется специальной подготовки, она должна быть систематическая, постепенная, в обычном режиме для школьника.
Подготовка предусматривает сочетание индивидуальных, групповых, коллективных форм проведения занятий.
Занятия содержат такой материал, который соответствует планируемым результатам обучения по математике, русскому языку, окружающему миру (ФГОС НОО).
При подготовке обучающихся к ВПР можно использовать следующие формы работы: опыт, мини-работы, диктанты, обучающие проверочные работы, тренировочные задания, теоретические занятия и т.д.
На занятиях целесообразно использовать различные типы заданий: задания с выбором нескольких или одним верным ответом, задания с открытым ответом, задания с кратким ответом, задания, в которых необходимо определить последовательность, найти закономерности.
Подготовка к ВПР это:
· методическая и организационная работа;
· контроль за качественной подготовкой к проведению ВПР;
· работа с обучающимися, мотивированными к обучению;
· работа со слабомотивированными обучающимися;
· работа с родителями.
Чтобы подготовить учащихся 4 класса к ВПР, необходимо составить план работы, отразить содержание работы с учащимися, родителями, содержание психолого-педагогического сопровождения выпускников.
План работы подготовки учащихся 4 класса к ВПР в учебном года
№
Мероприятия
Сроки
1.
Обеспечение выпускников 4 класса учебно-тренировочными материалами, методическими пособиями, информационными и рекламными материалами для подготовки ВПР
В течение учебного года
2.
Анализ типичных ошибок учащихся при сдаче ВПР в прошедшем учебном году
Сентябрь
3.
Оформление протоколов родительских собраний ознакомления с информацией о проведении ВПР
Сентябрь, декабрь, март
4.
Контроль посещаемости и успеваемости учащихся
В течение учебного года
5.
Использование Интернет-технологий при работе с образовательными сайтами
В течение учебного года
6.
Индивидуальные рекомендации педагога-психолога родителям по психологическим особенностям учащихся 4 класса
В течение учебного года
7.
Обратная связь с родителями (регулярность информирования родителей об успеваемости учащихся)
В течение учебного года
8.
Анализ МО результатов тренировочных ВПР по русскому языку, математике, окружающему миру
Декабрь, март
Работа с учащимися 4 класса
№
Содержание работы
Сроки
1.
Ознакомление учащихся 4 класса с основными направлениями самостоятельной работы по подготовке к ВПР
Сентябрь-апрель
2.
Работа с заданиями по русскому языку, математике, окружающему миру.
В течение учебного года
3.
Репетиционные выполнения заданий ВПР в 4 классах по русскому языку, математике, окружающему миру.
В течение учебного года
4.
Работа с демонстрационными версиями ВПР
В течение учебного года
5.
Тестовые полугодовые контрольные работы по предметам в начальных классах
Декабрь, апрель
6.
Индивидуальные консультации учащихся по подготовке к ВПР
В течение учебного года
Работа с родителями учащихся 4 класса
№
Содержание работы
Сроки
1.
Ознакомление родителей 4 класса с инструкциями по проведению ВПР
Сентябрь
2.
Индивидуальное информирование и консультирование родителей по вопросам подготовки к ВПР
В течение учебного года
3.
Ознакомление родителей с результатами пробных ВПР по русскому языку, математике, окружающему миру в 4 классе
Декабрь, март
4.
Родительское собрание для выпускников 4-х классов «Знакомство с нормативной документацией по ВПР. Обеспечение информационной безопасности во время проведения ВПР»
Март
Психолого-педагогическое сопровождение выпускников 4 класса
№
Содержание работы
Сроки
1.
Проведение анкетирования «Психологическая готовность учеников 4 класса к ВПР»
Ноябрь, апрель
2.
Выявление выпускников «Группы риска»
Октябрь
3.
Выработка рекомендаций родителям выпускников с повышенным уровнем тревожности
Ноябрь, апрель
4.
Индивидуальные консультации для выпускников «Группы риска» и их родителей (законных представителей) по вопросам подготовки к сдаче ВПР
В течение учебного года
Как же помочь учащимся подготовиться к ВПР?
Рекомендации для учителей:
· Составить план подготовки по предмету и рассказать о нём учащимся.
· Дать учащимся возможность оценить их достижения в учёбе.
· Не говорить с учащимися о ВПР слишком часто.
· Использовать при изучении учебного материала различные педагогические технологии, методы и приёмы.
· Научить учащихся работать с критериями оценки заданий.
· Не показывать страха и беспокойства по поводу предстоящих ВПР.
· Хвалить своих учеников.
· Общаться с коллегами!
· Обсуждать с учащимися важность здорового образа жизни.
· Поддерживать внеучебные интересы учащихся.
· Общаться с родителями и привлекать их на свою сторону!
· «Скажи мне – и я забуду, учи меня – и я могу запомнить, вовлекай меня – и я научусь» (Б.Франклин).
Рособрнадзор не рекомендует образовательным организациям использовать результаты ВПР для выставления годовых отметок обучающимся. Полученные результаты могут использоваться для совершенствования методики преподавания предметов, для дальнейшей индивидуальной работы с обучающимися по устранению имеющихся проблемных зон.