Котова Е. А., Деркунская И. В. Викторина в подготовительной к школе группе по формированию основ безопас- ной жизнедеятельности «Соблюдение правил безопасности зимой – залог здоровья!»
Цель: формирование основ безопасного поведения детей в зимний период. Задачи: вспомнить правила поведения во время гололеда, на катке, горке, возле открытых водоемов. Продолжать детей учить находить выход из трудной ситуации; Ход деятельности. Педагог показывает ребятам большую снежинку. Эта снежинка не простая, послушайте, что она нам расскажет: Наступили холода. Обернулась в лед вода. Длинноухий зайка серый, Стал вдруг зайкой белым. В спячку спал медведь суровый… Кто скажет, кто знает, когда это бывает? (Зимой) Да, ребята, пришла к нам в гости Зимушка – зима, снежинки ее подружки. Зимой очень весело! В какие игры можно поиграть зимой, ребята? (Снежки, покататься на санках, с горки, покататься на коньках) А всегда ли это безопасно? (Нет) А как вы думаете, нужно ли знать и соблюдать правила безопасного поведения зимой? Для чего нужно соблюдать правила безопасности как вы думаете? Сегодня мы с вами вспомним правила безопасного поведения, а так же поучимся находить выход из трудной, неприятной ситуации зимой. Сейчас мы проведем викторину и узнаем, кто из вас лучше всех знает правила поведения зимой. Предлагаю вам разделиться на две команды и выбрать капитана и название. Дети самостоятельно выбирают капитана и название команды. Ну что команды, готовы? Для разминки предлагаю вам отгадать загадки! За каждый правильный ответ команда будет получать снежинку. В конце занятия мы посчитаем их количество и узнаем, кто из вас может считаться знатоком правил зимней безопасности! Начинаем? Вперед! Бежала-шумела, заснула – заблестела (Река) *** Все лето стояли, Зимы ожидали. Дождались поры, Помчались с горы. (Санки) *** Мчусь как пуля я вперед, Лишь поскрипывает лед, Да мелькают огоньки, Кто несет меня (Коньки) *** Нелегко иногда Забираться туда, Но легко и приятно Прокатится обратно. (Снежная горка) *** Во дворе есть стадион, Только очень скользкий он. Чтобы там как ветер мчаться На коньках надо учиться. (Каток) Вот и прошла наша разминка! Зима всегда приносит массу радостных впечатлений. А теперь давайте с вами подумаем, какие неприятности могут произойти зимой? (Выслушиваются варианты ответов детей) Зимой, ребята, нас подстерегает очень много опасностей, первая из которых – это гололед. Он возникает из –за перепада температур. Например, днем было тепло, снег начал таять, а вечером температура опустилась ниже 0 градусов и лужи, мокрый снег превратились в тонкий слой льда…гололед. Чем он опасен, как вы думаете, ребята? (Выслушиваются ответы детей) За каждый полный правильный ответ, команда получает снежинку. Вспомним правила поведения во время гололеда: Ø Не бегите! Это очень опасно! Ø Внимательно смотрите под ноги, старайтесь обходить опасные участки Ø Передвигайтесь на слегка согнутых в коленях ногах; Ø В период гололеда выбирайте обувь на широкой платформе с рифлёной подошвой; Ø Не убирайте руки в карманы, они помогут вам сохранить равновесие и не упасть, если вы поскользнётесь А как нужно поступить если вы увидели, как кто – то упал? (Помочь подняться, предложить свою помощь, позвать взрослого) Так же зимой многие любят ходить кататься на пруды, водоемы, что тоже может быть очень опасным. Почему? Потому что, очень трудно определить действительную толщину льда, и ступив, на казалось бы, прочный лед, вы можете оказаться в ледяной воде. Чтобы избежать этих опасных ситуаций попробуйте выбрать правильный ответ на вопрос: Где лед всегда тоньше? (На середине реки, у берегов, у пристани), Можно ли находиться на льду без родителей? (Да, нет) Если ты все же оказался без родителей на водоеме, а друзья, знакомые уверяют тебя, что на нем безопасно, и они там уже катались, стоит ли им доверять (Да, нет) Что нужно сделать, оказавшись на тонком потрескивающем льду? (Следует ускориться и быстро перебежать это место, осторожно повернуть обратно и скользящими шагами вернуться по тому же пути, оставаться на месте) Если все же случилось, что ты провалились под лед, как нужно себя вести? (Нужно широко раскинуть руки и постараться выбраться на лед и ползком направится в сторону берега тем же путем; нужно кричать, звать на помощь, барахтаться в воде руками; нужно просто оставаться в воде). Ребята, если ваш товарищ оказался в такой ситуации как вы поступите? Каждая ситуация разбирается, за правильный ответ команда получает снежинку. Ох, и снежная выдалась зима! А кто не любит покататься на саночках, да с горочки?! А как вы думаете, ребята, нужно ли соблюдать правила безопасности при катании с горки? (Конечно, нужно) При скатывании со снежной горки: Ø Нельзя катиться стоя на ногах, вниз головой, на полусогнутых ногах, это может привести к травмам; Ø Обязательно убедитесь, что внизу и по пути скольжения вниз никого нет; Ø Избегайте катания с неровных горок; Ø Занимайте правильное положение при скатывании: сидя, ногами вперед; Ø Не толкаться при спуске с горки, соблюдать очередь. Ребята, есть еще одна опасность, которая подстерегает нас зимой, и которую сразу никто не замечает – это переохлаждение и обморожение. Из- за того, что время проводится очень весело на улице, многие и не замечают первых признаков обморожения. А очень зря! Ведь потом это ведет к неминуемой болезни, кашлю, насморку. И никому бы не хотелось получить такие последствия после прекрасной зимней прогулки! Поэтому нужно запомнить: Ø Если вы почувствовали легкое покалывание, жжение, онемение кожи нужно закончить прогулку, и постепенно дома согреть данный участок. Ребята, что нового вы сегодня узнали? Как нужно себя вести во время гололеда, на льду, при катании с горки, при первых признаках обморожения? Слушайте внимательно, за каждый правильный ответ команда получит две снежинки! Можно ли быстро передвигаться во время гололеда? Как правильно передвигаться при гололеде? Можно ли ходить на замерзшие водоемы без родителей? Как нужно выбираться из воды, если провалился под лед? Как правильно скатываться с горки? Какие первые признаки обморожения? Подсчитывается общее количество снежинок. Команда, набравшая большее количество награждается дипломами победителей, вторая команда медалями за участие.