Суслонова Е.Д. Организация взаимодействия детского сада и семьи в процессе физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ
Библиографическое описание: Суслонова Е.Д. Организация взаимодействия детского сада и семьи в процессе физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ // Образовательный альманах. 2023. № 13 (75). Часть 2. URL: https://f.almanah.su/2023/75-2.pdf.
Физкультурно-оздоровительная работа является важной составляющей образовательного процесса в дошкольных учреждениях (ДОУ). Она направлена на всестороннее развитие детей, формирование и поддержание их физического и психического здоровья. В этом процессе большую роль играют семья и детский сад, которые взаимодействуя между собой, создают оптимальные условия для развития ребенка.
Детский сад выполняет важную функцию в организации физкультурно- оздоровительной работы. Его задачи включают:
1. Создание стимулирующей среды. Детский сад должен создать благоприятные условия для физического развития и здоровья детей. Это включает организацию спортивных площадок, игровых и спортивных инвентарей, обеспечение безопасности при занятиях и др.
2. Планирование физкультурно-оздоровительных мероприятий. ДОУ разрабатывает программу физкультурно-оздоровительной работы, которая включает в себя разнообразные занятия и мероприятия: физические упражнения, спортивные игры, прогулки на свежем воздухе, занятия физической культурой в игровой форме и т.д.
3. Мониторинг и оценка здоровья детей. Детский сад отслеживает физическое развитие и состояние здоровья каждого ребенка. Это позволяет выявить отклонения и своевременно принять меры для улучшения здоровья детей.
Сотрудничество и взаимодействие между детским садом и семьей являются ключевыми факторами успешной физкультурно-оздоровительной работы. Семья должна поддерживать ребенка в его стремлении к здоровому образу жизни и активности. Она может стимулировать интерес к физической активности, поощрять участие в спортивных мероприятиях и прогулках на свежем воздухе. Родители также могут принимать активное участие в физкультурно-оздоровительной работе, участвуя в совместных тренировках, акциях, спортивных праздниках и мероприятиях, проводимых в ДОУ. Семья может контролировать питание ребенка, обеспечивать его правильным и сбалансированным питанием. Это способствует формированию здоровых пищевых привычек и помогает детям получать достаточное количество питательных веществ.
Для эффективного взаимодействия между детским садом и семьей в процессе физкультурно-оздоровительной работы используются различные методы и инструменты. ДОУ может организовывать регулярные родительские собрания, на которых родителям предоставляется информация о физкультурно-оздоровительной работе, целях и задачах, планируемых мероприятиях и достижениях детей. Педагоги могут проводить индивидуальные консультации с родителями, где они делятся информацией о физическом развитии ребенка, его достижениях и потенциале. Такие встречи помогают родителям быть в курсе прогресса и предлагать дополнительную поддержку и стимулирование ребенка.
Взаимодействие между детским садом и семьей в процессе физкультурно- оздоровительной работы имеет множество преимуществ: благодаря сотрудничеству семьи и детского сада в осуществлении физкультурно- оздоровительной работы, здоровье детей улучшается, физическое развитие стимулируется, а риск развития многих заболеваний снижается. Родители, активно участвующие в физкультурно-оздоровительной работе, более осознанно подходят к вопросам здоровья своих детей. Это помогает им формировать рациональные привычки, ориентированные на здоровый образ жизни.
Множество дошкольных учреждений уже успешно организуют взаимодействие детского сада и семьи в процессе физкультурно- оздоровительной работы. Например:
1. Организация семейных спортивных дней, где родители и дети участвуют в спортивных мероприятиях, совместных играх и занятиях.
2. Проведение семейных прогулок, где родители и дети активно участвуют в прогулках на свежем воздухе, занимаются физическими упражнениями и наслаждаются общением друг с другом.
3. Организация индивидуальных консультаций для родителей, где педагоги делятся информацией о физическом развитии ребенка, его достижениях и рекомендациях для дальнейшего развития.
Организация взаимодействия между детским садом и семьей в процессе физкультурно-оздоровительной работы имеет большое значение для развития детей и поддержания их здоровья. Сотрудничество между ДОУ и семьей создает благоприятные условия для физического развития и здоровья детей, вовлекает родителей в воспитательный процесс и способствует формированию здорового образа жизни. Преодоление препятствий и использование разнообразных методов и инструментов взаимодействия помогает добиться успеха в реализации данного подхода.
Список литературы:
1. Музыкина, Н.А. Взаимодействие детского сада и семьи в организации физкультурно-оздоровительной работы / Н.А. Музыкина // Физическое воспитание и спорт в дошкольных образовательных учреждениях. - 2015. -№ 2. - С. 41-45.
2. Назарова, Ю.В. Формирование здоровьесберегающей среды детского сада: взаимодействие семьи и педагогов / Ю.В. Назарова // Здоровье и физическая культура в образовательном пространстве дошкольной организации: сборник материалов международной конференции. - М., 2018. - С. 115-117.
3. Назарова, Ю.В. Сотрудничество с семьей в организации физкультурно- оздоровительной работы в дошкольной организации / Ю.В. Назарова, С.В. Воронова // Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность в дошкольной образовательной организации. - 2020. - № 4 (16). - С. 35-39.
4. Петрова, Е.И. Формирование здоровьесберегающей среды в детском саду совместно с родителями / Е.И. Петрова // Педагогическое образование в России. - 2014. - № 1. - С. 114-117.