День зимних именинников
Цель: поздравить зимних именинников с днём рождения.
Задачи:
• формировать умение чувствовать плечо друг друга, сплочение детского коллектива;
• развивать сообразительность, смекалку, быстроту реакций, сноровку;
• воспитывать чувство коллективизма, терпеливость, усидчивость.
Оборудование: воздушные шары, компьютер, призы, газета, ведерко, фломастеры, бумага формата А3, диск «Детские песни».
Возраст участников: 8 лет.
Ход мероприятия
Ведущий.
Добрый день, дорогие друзья. Я рада приветствовать вас в нашем классе. Сегодня у нас праздник. Мы собрались здесь, чтобы поздравить с днём рождения тех ребят, которые отметили свой день рождения зимой.
Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом,
Шьёт пуховые перины,
Разукрасил все витрины? (Зима)
Ведущий: - Какие месяцы считаются зимними?
– Декабрь, январь, февраль.
Ведущий: Декабрь — первый месяц зимы. В народе его называют студень. Он землю студит, реки и озера мостит, поля серебристым покрывалом укрывает.
- В декабре празднует свой день рождения: Ильин Никита (7), Медведев Андрей (13), Чугунов Матвей (21), приветствуем их аплодисментами.
Ведущий:
Месяц зимний,
Месяц снежный
Открывает первым год,
И со снегом и морозом
В гости к нам январь идет.
Кто родился в январе,
Все сюда идите,
Поскорее детворе
Себя вы покажите!
Выходят именинники, рожденные в январе.
- Это Раков Никита (18.01),Белкина Диана (23)
Ведущий:
Февраль гуляет на дворе
И щиплет уши детворе,
И красит щеки докрасна.
Уйдет февраль — придет весна!
Именинники, ко мне скорее выходите,
И всем друзьям себя вы покажи!
Выходят именинники, рожденные в феврале: Дорогов Тема (7), Сорокин Артем (9), Шарафутдинов Ильнар (15), Ильина Сария (22), Юсова Даша (26).
Ведущий: Дорогие именинники, примите наши поздравления.
Поздравление детей:
1.Все мы любим день рожденья,
И, хоть полон он забот,
Как приятно в день рожденья старше стать на целый год!
2. Вас, друзья, мы поздравляем,
Счастья, радости желаем!
В школе хорошо учиться,
Честно, от души трудиться.
3. С физкультурою дружить,
Крепкой дружбой дорожить!
Не болеть, не унывать.
Дома старшим помогать.
4. Чтоб покинули ненастье
Слезы, горе навсегда,
Всем желаем солнца, счастья
И улыбок на года!
Ведущий:
Давайте праздник продолжать,
Давайте петь и танцевать.
(Дети исполняют «Каравай»).
Ведущий. Продолжаем наш праздник. Давайте проведем испытания для наших именинников. Кто из них самый быстрый, самый сообразительный.
1. "Загадки для именинников".
Растёт она вниз головой
Не летом растёт, а зимой
Чуть солнце её припечёт
Заплачет она и умрёт. (Сосулька)
Белое покрывало на земле лежало,
Лето пришло, оно всё сошло. (Снег).
Гуляет в поле, а не конь.
Летает на воле, да не птица. (Вьюга).
И не снег, и не лёд
А серебром деревья уберёт. (Иней).
«Жил я посреди двора,
Где играет детвора, но от солнечных лучей
Превратился я в ручей». (Снеговик).
Он вошёл – никто не видел,
Он сказал – никто не слышал.
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес. (Мороз).
В новой стенке, в круглом окне,
Днём стекло разбито, а за ночь вставлено. (Прорубь).
Рассыпался горох на семьдесят дорог:
Никто его не собирает. (Град).
Рыбам зиму жить тепло:
Крыша: толстое стекло. (Лёд.)
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила. (Зима).
Назовите – ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни его – всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдёт
Мы встречаем новый год. (Декабрь).
Мы – проворные сестрицы,
Быстро бегать мастерицы,
В дождь – лежим,
В снег – бежим,
Уж такой у нас режим. (Лыжи).
Сперва с горы летишь на них,
А после в гору тянешь их. (Санки).
Красавица какая!
Стоит, светло сверкая,
Как пышно убрана…
Скажите, кто она? (Ёлка новогодняя).
Есть, ребята, у меня
Два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих.
Что за кони у меня? (Коньки)
Ведущий: Молодцы, ребята! Для вас игра «Рисунок с закрытыми глазами».
Участвуют именинники. Им завязывают глаза, перед ними кладут лист А3, дают фломастер. Задание всем одинаковое - нарисовать «Снеговика». У кого лучше получится снеговик?!
Игра для всех детей. Пока наши именинники рисуют, мы с вами поиграем в игру «Давайте все делать, как я».
Давайте все делать, как я (2 хлопка) 2 раза,
А ну-ка все вместе, все враз (2 хлопка),
Все делают дружно у нас (2 хлопка).
Давайте все топнем, как я (2 притопа) 2 раза,
А ну-ка все вместе, все враз (2 притопа),
Все делают дружно у нас (2 притопа).
Давайте все скажем, как я (Ура!),
А ну-ка все вместе, все враз (Ура!),
Все делают дружно у нас (Ура!).
Нашим именинникам Ура!
Ведущий: Следующее состязание вновь для вас, друзья мои. Игра для именинников. «Снежки» - попасть «снежком» (скомканная бумага или вата) в корзину с расстояния 3м.
Ведущий: А теперь мы покатаемся на санках.
«Катание на санках».
К картонке привязана веревка, на картонке – воздушный шар. Задача: пройти
3 м, волоча за собой «санки» так, чтобы при этом шарик не слетел.
Ведущий: А сейчас пора пришла «угостить» именинников «вкусными» словами, какими, угадайте сами. (Игра для всех детей).
1. Долгоножка хвалится:
Я ли не красавица?
А всего-то косточка,
Да красненькая кофточка. (Вишня.)
2. Собираются в лукошки
Толстощекие матрешки.
В зеленых платочках,
Сарафаны в точках.
А матрешки все красны
Очень сладки и вкусны. (Клубника.)
3. Круглое, румяное,
Сочное и сладкое,
Очень ароматное,
Наливное, сладкое,
Тяжелое, большое,
Что это такое? (Яблоко.)
4. Яркий, сладкий, наливной,
Весь в обложке золотой.
Не с конфетной фабрики,
Из далекой Африки. (Апельсин.)
5. Синий мундир,
Теплая подкладка,
а в середине сладко. (Слива.)
6. Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи. (Малина.)
7. На припеке у пеньков
Много тонких стебельков.
Каждый тонкий стебелек
Держит алый огонек.
Разгибаем стебельки –
Собираем огоньки. (Земляника.)
8. Кафтан на мне зеленый,
А сердце, как кумач,
На вкус, как сахар сладок,
А сам похож на мяч. (Арбуз.)
Ведущий: Что за день рожденья, если нет веселья. Предлагаю сыграть в игру «Весёлая».
Вам хочу вопрос задать,
Ваше дело – отвечать.
Если вы со мной согласны,
Отвечайте хором:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Если не согласны вы, то в ответ молчите,
А лучше топайте ногами.
Договорились???
Я сейчас спрошу у всех:
Кто здесь любит песни, смех?
Отвечайте хором вмиг: «Кто здесь самый озорник?»
Кто привык у нас к порядку?
Утром делает зарядку?
Кто из вас, скажите,
Забывает умываться?
И не ходит на уроки?
Кто из вас любит играть?
И ещё один вопрос:
Кто себе не моет нос?
Кто здесь у нас самый умный?
Кто сегодня от души здесь повеселился?
Добрыми, мягкими будьте всегда!
Ведущий: Молодцы, ребята! А теперь все вместе исполним песню «Пусть бегут неуклюже» для наших именинников.
Ведущий:
Как солнечный день
Как чудесная сказка
Пусть жизнь ваша будет
Всё время прекрасна!
Будьте хорошими,
Будьте красивыми,
Будьте весёлыми
Добрыми, милыми.
Чтоб счастье и радость в улыбке светились.
Чтоб все пожелания осуществились!!!
Бурные аплодисменты нашим именинникам!!!
Приглашаем всех на праздничное чаепитие.