Одной из задач подготовки военного руководителя для замещения офицерских должностей является формирование у суворовцев, как будущих курсантов военных учреждений, военно-профессиональных навыков, составной частью которых являются практические и методические навыки по общевоенным дисциплинам, именуемые в дальнейшем командно-методическими навыками (КМН). За качество усвоения (проведения) конкретных мероприятий и сформированных КМН каждому суворовцу выставляется текущая, промежуточная (этапная) и итоговая оценки. Текущая оценка определяется: во время проведения плановых учебных занятий в соответствии с методиками текущего контроля успеваемости по общевоенным дисциплинам; при подготовке и проведении тренировок; при проведении стажировок на определенных должностях; при выполнении мероприятий распорядка дня. При проведении плановых занятий текущая оценка учитывается в журналах учета учебных занятий, а оценка КМН, формируемая во внеучебное время учитывается в журнале учета формирования командно-методических навыков во внеучебное время учебных отделений. Определение текущей оценки КМН осуществляется: По строевой подготовке: Оценка за соблюдение правил ношения военной формы одежды: «удовлетворительно», если суворовец имеет опрятный внешний вид, аккуратную прическу и все предметы военной формы, одежды соответствуют правилам ее ношения при правильном расположении знаков различия, орденов, медалей, нагрудных знаков и значков; «неудовлетворительно», если суворовец в чем-либо нарушил правила ношения военной формы одежды в этот недостаток нельзя устранить, находясь в строю или выявлено три недостатка, которые можно устранить, находясь в строю [1]. Оценка за выполнение строевого приема: «отлично», прием выполнен в строгом соответствии с требованиями Строевого устава, четко и уверенно; «хорошо», прием выполнен в соответствии с требованиями Строевого устава, четко и уверенно, но при этом была допущена одна ошибка; «удовлетворительно», прием выполнен в соответствии с требованиями Строевого устава, но при этом были допущены две ошибки; «неудовлетворительно», если прием не выполнен, либо выполнен не в соответствии с требованиями Строевого устава, или при его выполнении допущено три ошибки и более [2]. Оценка методических навыков: «отлично», если команды подавались в строгом соответствии со Строевым уставом, внешний вид проверяемого, знание им положений Строевого устава и не менее 80% выполненных строевых приемов оценены правильно, при этом пропущено не более двух характерных ошибок, общая оценка одиночной строевой выучки проверяемого воспитанника определена объективно; «хорошо», если команды подавались в соответствии со Строевым уставом, но недостаточно четко и уверенно, внешний вид проверяемого, знание им положений Строевого устава и не менее 80% выполненных строевых приемов оценены правильно, при оценке выполнения строевых приемов пропущено от 3 до 5 характерных ошибок; «удовлетворительно», команды подавались в основном правильно, но не уверенно и с незначительными ошибками, внешний вид и знание положений Строевого устава оценены правильно, при оценке выполнения строевых приемов пропущено более пяти характерных ошибок. «неудовлетворительно», если команды подвались с грубыми ошибками, оценка внешнего вида или знание Положений Строевого устава определена не верно [3]. Промежуточная (этапная) оценка выставляется в конце каждого курса обучения и определяется на основании критериев достигнутого уровня военно-профессиональных навыков: А. По результатам обучения и воспитания на первом этапе – военно-профессиональные качества и навыки: 1.Знание Закона о статусе военнослужащего и общевоинских уставов ВС РФ в части касающейся обязанностей и прав солдата, взаимоотношения между военнослужащими, правил поведения и порядка исполнения специальных обязанностей в роли лиц суточного наряда, несение которых возлагается на солдат (курсантов). Оценивается в соответствии с действующими инструкциями и методиками в ходе плановых зачетов и экзаменов преподавательским составом кафедры общевоенных дисциплин и офицерами-воспитателями курсового звена. 2.Уровень навыков в выполнении строевых приемов без оружия и с оружием. Оценивается в соответствии с действующими инструкциями и методиками в ходе плановых занятий и тренировок во внеучебное время преподавателями кафедр общевоенных дисциплин и офицерами-воспитателями курсового звена. 3.Уровень навыков в выполнении общих, должностных и специальных обязанностей солдата (курсанта). Оценивают суворовца за подготовку и несение службы офицер-воспитатель подразделения и лица, которым он подчинен в процессе несения службы в наряде. Определяющей является оценка за несение службы. Она определяется: «отлично» – служба несется и сдается без замечаний, инициативно и четко. Замечания, полученные при сдаче службы не учитываются, если они были учтены при приеме и их устранение от суворовца не зависело; «хорошо» – служба несется четко, несущественные замечания по службе суворовцем устранялись немедленно и не привели к невыполнению задач службы; «удовлетворительно» - имелись отдельные замечания, которые не привели к невыполнению задач по службе; «неудовлетворительно» – не выполнены условия для получения положительной оценки или суворовец не справился с задачами по службе и был отстранен от ее несения. Б. По результатам обучения и воспитания на втором этапе – военно-профессиональные качества и навыки младшего командира (командира отделения): 1.Знание общевоинских уставов, основ военной психологии и педагогики, методики общевоинского обучения в части касающейся командира отделения, заместителя командира взвода. Оценивается в соответствии с действующими инструкциями и методиками. 2.Уровень навыков в управлении строями отделения, а также выполнении общих команд и участия в проведении тренировок с отделением по строевой, общевоинским уставам. Общая оценка определяется по среднему баллу частных оценок и ставится: «отлично» – если средний балл не ниже 4,5; «хорошо» – если средний балл не ниже 3,6; «удовлетворительно» – если средний балл не ниже 3,0; «неудовлетворительно» – если не выполнены условия для получения положительной оценки, но при этом имеется не более одной неудовлетворительной частной оценки. 3.Уровень навыков в выполнении общих обязанностей военнослужащего, должностных и специальных обязанностей младшего командира. Суворовцы (вице-сержанты) назначаются для несения службы дежурным по роте, дежурным по учебному отделению. 4.Оценка за прохождение стажировки в определенной должности. В. По результатам обучения и воспитания на третьем этапе (выпускной курс) – военно-профессиональные качества и навыки младшего командира (заместителя командира взвода): 1. Знание общевоинских уставов, основ военной психологии и педагогики, методики общевоинского обучения в части касающейся заместителя командира взвода. Оценивается в соответствии с действующими инструкциями и методиками. 2.Уровень умений и навыков в управлении строями взвода; подготовке и проведении занятий со взводом по общевоенным дисциплинам. Оценивается в соответствии с пунктом Б.2. 3.Уровень умений и навыков в выполнении должностных и специальных обязанностей заместителя командира взвода. 4.Оценка за прохождение стажировки в определенной должности. Г. Общая оценка уровня военно-профессиональных навыков на каждом этапе определяется по оценкам критериев и состоянию воинской дисциплины суворовца: «отлично» – если оценки по второму и третьему критерию «отлично», а по первому не ниже «хорошо», суворовец не имеет дисциплинарных взысканий; «хорошо» – если по второму и третьему критериям оценки не ниже «хорошо», а по первому не ниже «удовлетворительно», суворовец не совершал грубых дисциплинарных проступков; «удовлетворительно» – если по всем критериям оценки не ниже «удовлетворительно», суворовец не совершил поступков, приведших к происшествию и преступлению, не нарушал систематически дисциплину; «неудовлетворительно» – если не выполнены условия для получения положительной оценки. Получение воспитанником общей неудовлетворительной оценки по уровню военно-профессиональных качеств за учебный год является основанием для рассмотрения вопроса о целесообразности его рассмотрения и постановки в группу динамического наблюдения. Промежуточная (этапная) оценка выставляется в журнал учета формирования командно-методических навыков и навыков воспитательной работы во внеучебное время учебного отделения. Итоговая оценка выставляется суворовцу перед сдачей выпускных экзаменов и является обобщенной характеристикой способности выпускника суворовского военного училища исполнять обязанности курсанта военного вуза.
Библиографические список
1. Строевой Устав Вооруженных Сил Российской Федерации введен в действие приказом Министра обороны Российской Федерации № 111, 2006. 2. Инструкции о порядке проверки и оценки строевой подготовки в ВС РФ, утвержденной Первым заместителем Министра обороны РФ, 1996. 3. "Строевая подготовка", М., Воениздат, 1991.