1. Цель физкультурного праздника - пропаганда массовости физической культуры и спорта. 2. Задачи: Развитие у детей интереса к занятиям физкультурой, содействие творческому проявлению физических и волевых условий соревнования. Воспитание чувства гордости за спортивные достижение страны. Инвентарь: 8 ориентиры, 2 мяча, 2 тоннеля,6 балансиров, канат, флажки зеленые и жолтые. Инструктор : Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы? На спортивную площадку приглашаю, дети, вас. Сегодня у нас весёлый праздник-день физкультурника. В нашем саду мы проведём наш праздник с использованием подвижных игр, эстафет, конкурсов, загадок. Полюбуйтесь, поглядите на весёлых дошколят. Олимпийские надежды нынче ходят в детский сад. За рекордом ждёт рекорд, смотрят с завистью игрушки. На ребят, что любят спорт. 1 Ребёнок: Быть здоровым, сильным, ловким, нам страна дала наказ. Каждый твёрдо знает: физкультура укрепляет. Наши мышцы, тело. Физкультура помогает -сильным быть и смелым. 2Ребёнок: Следует, ребята, знать Нужно всем подольше спать. Ну, а утром не лениться – На зарядку становиться! Ритмическая разминка «Мы ногами, мы руками». Мы ногами топ-топ (топают ногами), Мы руками хлоп-хлоп (хлопают руками), Мы глазами миг-миг (мигают глазами), Мы плечами чик-чик (поднимают поочередно то правое, то левое плечо). Раз – сюда, раз – туда, Повернись вокруг себя. (Повороты вокруг себя.) Раз – присели (приседают, руки на поясе), Два – привстали (поднимаются, руки на поясе). Руки кверху все подняли (поднимают руки вверх), Сели – встали, сели – встали (приседают, встают, руки на поясе). Ванькой-встанькой словно стали. (Легкое покачивание головой вправо-влево.) Руки к телу все прижали И подскоки делать стали. А потом пустились вскачь, Будто мой упругий мяч. (Инструктор ФИЗО в среднем темпе ударяет мячом о пол, дети в такт прыгают вместе с ударами мяча, легко и как можно выше.) Раз-два, раз-два, Заниматься нам пора. (Шагают на месте.) Инструктор :Чтоб расти и закаляться, будем спортом заниматься. Закаляйся детвора, в добрый час – Физкульт-ура!!!
Дети поют песню «Физкульт-ура»!!!
Инструктор : А сейчас команды зачитают торжественную клятву: Не жалеть ни рук, ни ног, растрясти чуть-чуть жирок, что б быстрее черепахи бегать ты быстрее смог. Клянемся! Честь команды защищать и доверие оправдать, ну а если проиграем, все равно не унываем! Клянемся! Инструктор: Чтобы расти и закалятся, будем спортом заниматься. Тренируйся детвора, В добрый час, физкульт! Все вмести: ура!!! Инструктор: Объявляю наш праздник открытым 1 Эстафета « змейка» Первый участник пробегает дистанцию, оббегая на пути ориентиры. Возвращаясь к команде, он берет за руку второго участника и выполняет тоже задание вдвоем. В дальнейшем задание повторяется с каждым новым участником. Выигрывает команда, которая в полном составе первая справится с заданием. 2 Эстафета « Быстрые ноги» Первый участник пробегает дистанцию, оббегая ориентир, возвращается к своей команде, передает мяч следующему участнику и встает в конец команды. 3 Эстафета “Удержание мяча”. Участники делятся на пары. Бегут двое. Они встают лицом друг к другу и удерживают мяч лбами. Руки кладутся на плечи друг другу. Если мяч упал, его надо поднять и от места падения продолжить бег. - мяч удерживается животами, а руки на плечи. Инструктор: А сейчас объявляется интеллектуальный перерыв, во время которого вы сможете отдохнуть, восстановить свои силы , а заодно разгадать загадки. Коль крепко дружишь ты со мной, Настойчив в тренировках, То будешь в холод, в дождь и зной Выносливым и ловким. (спорт) Спортсмены лишь лучшие На пьедестале, Вручают торжественно Всем им … (медали) Любого ударишь – Он злится и плачет. А этого стукнешь – От радости скачет! (мяч) Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса, По дороге едут ноги И бегут два колеса. У загадки есть ответ – Это мой … (велосипед) Маленький, удаленький Громко кричит, Судье помогает, Устали не знает. (свисток) 4 Эстафета « Тоннель» Перешагнуть через препятствие, пройти по островку и пролезть в тоннель. Обратно бегом. 5 Эстафета « Тачка» Данная эстафета проводится в парах, первый участник в паре двигается на руках, второй держит его за ноги. Задача участников пройти дистанцию и вернувшись к команде передать эстафету следующей паре. Конкурс « Перетягивание каната» . Подведение итогов, награждение победителей.